环保的活动方案推荐5篇

通过制定高质量的活动方案，我们能够确保活动的每个环节都能顺利推进，井然有序，对于大型活动来说，活动方案的细致程度直接影响活动的成功与否，以下是小编精心为您推荐的环保的活动方案推荐5篇，供大家参考。

环保的活动方案篇1

一、活动主题：

继承民族优良传统弘扬英雄奉献精神

二、活动目的：

河池学院即将迎接教育部教学工作水平评估，各部门为了全面贯彻“以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的原则。加强了对学生思想建设的力度，全面培养学生的团队协作精神。提高自身文化素养，发扬中华民族奉献他人，奉献社会的优良传统。提高团员思想觉悟，河池学院学生联合会将组织团员同学以“继承民族优良传统、弘扬英雄奉献精神”为主题举办一次向英雄纪念碑敬献花篮的扫墓活动。本次活动以清明节扫墓为切入点，融入学校精神文明建设的宗旨，展现当代大学生思想上要求先进，行为上主动积极，学习和弘扬英雄们的精神。让英雄的精神永驻团员心中实现学有所感、学有所悟的目的。

三、举办单位：

主办单位：共青团河池学院委员会

承办单位：河池学院学生联合会

策划书：河池学院社团联合会

四、活动时间：

20_年4月5日

1.活动前期准备阶段：4月2日——4月3日

4月2日学生会、社团联合会将对活动路线，活动地点及活动应注意问题进行调查、核实、确定。

2.具体准备阶段：4月2日——4月3日

生活部购买制作小百花的材料，并组织同学制作参加扫墓相关人数的小百花。给同学在扫墓当天用。

为确保团队能整体顺利到达活动地点，由以前去过的成员带领队伍，在队伍最后保证全队都能达活动目的地。

为确保团员的安全，活动结束立即由班长及班上团干将团员带离活动地点，远离湖边危险地带。

为确保活动的顺利进行，团支部将对活动地点周围进行了细致的实地勘察，与活动地点管理人员达成及时取得联系的协议。

3.后勤准备阶段：4月2日——4月4日

团支部为了本次活动能够顺利进行，制作了两套应急方案：

方案一：全队分为六个小组，每组六至七个同学，分别由六个小组长负责，提醒同学们通讯工具务必要充好电，出现异常情况应立即与小组长取得联系，以便采取相应的应急措施。

方案二：各组小组长到生活委员处领取创可帖、药膏等小医药品，各小组长应照顾好本组队员的人身安全。

4.活动实施阶段：4月5日

因课程调整，活动时间定于4月5日下午五点半从学校出发。因是双休日前期，考虑到前进路线及活动地点人员较多，情况比较复杂。团支部实行责任落实制度，每个小组长、班、团干部认真负起责任，确保活动的顺利进行。

五、活动地点：

宜州市人民英雄纪念碑广场

六、参与人员：

河池学院团委书记黄俏奕老师，

河池学院团委副书记黄泽老师

河池学院团委韦振宇老师

河池学院学生联合会全体成员各系学生代表各20人

河池学院社团联合会全体成员各社团代表各5人

七、活动流程：

(一)按照活动规定到达英雄纪念碑广场，做好扫墓仪式准备工作

(二)团支部书记宣布扫墓仪式开始，向人民英雄烈士们敬献花篮

(三)奏国歌，全体同学面向英烈纪念碑默哀一分钟

(四)学生代表发??

(五)学生代表带领大家宣誓。

(六)全体同学瞻仰人民英雄纪念碑，向人民英雄纪念碑献花

八、活动现场控制：

学生会、团干及各组小组长时刻关注同学们的活动状况，一有异常状况发生，立即采取预定措施。

九、媒体现场采访：

邀请记者团的同学现场照相、记录。

十、活动经费预算：

购买花圈：200元

入园门票：购买制作小花的材料：100元

环保的活动方案篇2

一、活动背景及意义

为建设资源节约型环境友好型社会，提高当代大学生的环保意识。大学学生会决定开展“环保公益活动”。本活动以“绿色公益”为主题，旨在让同学们在活动过程中感受环保理念，树立环保观念;呼吁全校师生增强文明旅游意识，提高环境保护能力，培养绿色公益文化，建设绿色和谐的社会。

二、活动主办方

共青团大学委员会

活动承办方 大学学生会

三、活动准备

(一)活动策划：已完成

(二)活动审批：待完成

(三)资金筹备：已完成

(四)物品筹备：20xx年04月24日之前落实

四、活动时间

20xx年04月26日

活动地点 xx市xxxx风景区

五、活动流程

(一)志愿者报名阶段

时间：20xx年04月22日

方式：学生会以部室为单位，对本次活动进行宣传，并征集志愿者信息。

(二)前期准备

时间：20xx年04月20日

1、前期宣传活动：

宣传形式：媒体宣传

校内媒体：

社会媒体：大学学生会将积极与xx电视台，xx日报等社会媒体建立良好的合作关系，进一步对本次活动进行宣传，扩大环保公益活动的影响。

3、商家赞助：

为保证本次环保公益活动的顺利进行，大学学生会预计将与**公司合作，大学学生会负责活动策划和活动的开展，**公司负责为本次活动提供经费支持，在顺利开展本次活动的同时，也为以后双方更多、更大的合作奠定互信互利的'基础。

(三)活动流程

1、集合阶段

大学学生会组织志愿者于活动当天07:00在南院门口集合，由提前联系好的巴士，把同学们带到目的地。

2、活动阶段

到达后，志愿者们以五人为一组共20组，分别从不同的地点出发，对山上的垃圾进行拾取。其中五组同学负责树有环保标语的牌子，提醒今后的游客，文明旅游。中午十二点，于出发点集合，分发午餐。休息一个半小时，中午一点半，继续进行垃圾拾取和树立牌子的工作，17:00，巴士载全体志愿者返回大学，活动结束。

六、安全备案措施

(1)在征集志愿者时，统计志愿者信息，着重注意是否有不适宜本次活动的病史，或现在患有该类病情，如有，则取消参加本次活动的资格。

(2)大学学生会将联系保险公司，为志愿者投好保险。

(3)志愿者务必穿登山鞋或旅游鞋。

(4)负责人在联系巴士时，注意联系正规公司，找经验丰富的司机，为同学们的行车过程中提供安全保障，行车过程中，负责人注意检查学生安全带等安全措施是否符合规范，并确定安全行车路线。

(5)大学学生会根据志愿者信息每人统一配备手套 ，长夹子，每一组配备一个垃圾筐。

(6)大学学生会与当地医院乡政府联系，跟派两名医护人员带应急医疗箱全程参与本次活动，为学生的安全做好保障。

(7)负责人和志愿者手机调成声音模式，确保在活动期间能第一时间接到电话。

(8)根据天气，对本次活动时间进行适时调整。

环保的活动方案篇3

活动名称：“做文明的环保使者”

参加者：小学生、中学生

时间：随时都可以开始

具体方案：

1、首先在各自校园中开展“爱我校园”活动。

内容：每个同学积极投入。

一、保持自己书桌的.整洁；

二、保持教室整洁美观，不乱扔纸屑，不乱贴乱画；

三、保持校园整洁，美化校舍，净化食堂、厕所；

四、各班定期（如每周一次）考察环保小知识；

五、各班评出一名表现突出的环保小使者参加校外活动。

2、其次在校外开展“环保使者大出动”活动。

内容：先将小使者分组，小学与中学联手。每个小组中各年级都有一名成员，由最高年级小使者带领。然后组长对组员进行知识教育，对工作进行号召。各组进行已分配好的不同任务。“小小清道夫”、“花草保护神”、“树林小园丁”、“公共清洁工”等，根据实际季节环境而定。完成任务后由组长组员谈体会与启发，并作出书面表达（加日记、调查报告、作文等体裁不限），()参加评比。

3、“环保喜与优”主题文艺会演。由各小组编排节目参加演出，进行评比。节目要突出主题，有意义，争取每人都参加。

4、“环保使者的阶段成果”活动。对前面各项活动进行评比，分别评出“最具文采小使者”、“最具艺术气质小使者”（依各项活动内容而定），以及综合评出表现最佳小组与小使者，分别给予表扬与奖励（如具环保意义小纪念品）；制定下一阶段的计划。每个参加者都可获得自己参加活动时的照片留念。

5、第一轮结束了，“再接再厉”！

（注：活动中可采用宣传画与标语，如有条件可向路人发送关天环保的传单，使活动多彩多姿。）

环保的活动方案篇4

为进一步增强中心青年员工“健康工作，快乐生活、保护环境”的理念，促进员工之间的交流，营造和谐愉快的工作氛围，中心举办此次环保登山活动。为了保证活动顺利的进行，特制定本活动方案。

一、参加人员

本中心各部门青年员工。

二、举办单位

物业管理中心团支部

三、活动安排

（一）活动时间

4月9日下午

（二）活动地点

西校区稷山和小簧山。

（三）活动项目

徒步登山，并清理沿途白色垃圾。

（四）活动流程：

1、由团支书徐倩负责通知各部门活动内容，各部门将参加活动的'人员名单于4月9日上午10：00之前报徐倩处。

2、各部门选派青年员工代表并自行准备垃圾袋、手套等工具。

3、所有人员4月9日下午2:30在稷下湖西北侧泰山石集合。

4、所有参与人员分为两队，由王萍、胡婷婷带队。

5、将捡拾垃圾集中放于指定位置。

四、注意事项

（一）参与人员穿戴适合室外活动的着装。

（二）因山体台阶狭窄且没有护栏需注意安全。

（三）爱护山上植被，勿攀折花木。

环保的活动方案篇5

一、活动的目的意义：通过活动，增强学生的环保意识，更家自觉地保护我们和

环境，爱护我们的校园；增强学生收集资料、取舍信息、加工信息的能力；培养协作精神，增强团对意识，增强集体荣誉感；培养学生的`审美情趣，增强审美能力，树立正确的审美观。

二、活动时间：20xx年3月

三、活动对象：初二全体学生

四、活动主题：“绿色校园，绿色承诺”

五、活动内容：环保绘画比赛，班级黑板报，班级文化建设，班级文化展示，参

观太阳能垃圾场

六、活动形式：班级内进行比赛（绘画）

七、活动的组织者：由团队组织，由班主任任评审组长，由有关科任老师等任评

审组成员。

八、活动过程：

1、利用信息课，让学生自己上网查找学习环保信息

2、班级讨论后确定主题内容。

3、各自完成环保作品的制作。

4、班级评出优秀作品，还评出学生个人鼓励奖和积极学生奖。

5、作品展示：获班级三等奖的在教室班级文化处展示，获班级一、二等奖的在

学校班级展示处展示。

6、在校领导，班主任及科任老师的陪同下，组织学生参观垟溪太阳能垃圾处理

场，在科学老师的讲解下，让学生了解太阳能垃圾处理场全过程。