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在这个呼唤创新的时代,习作教学的创新也势在必行,习作创新要求学生有创新的条件,创新的意识。
1.充分阅读
叶圣陶先生说:“学语文主要靠学生自己读书、自己领悟。”因此,教师要给学生尽可能多的时间读书思考,并适时地点拨、引导,努力让学生做到在读中理解内容,在读中体会思想感情,提高学生的阅读理解能力。
2.大胆想象
丰富的想象是创新的翅膀,因此教师在学生阅读时要注意启发学生大胆地进行创造想象。通过训练,学生的想象力得以充分发挥,创新意识得到培养,学生习作的热情也就大大提高了。
3.积极发问
疑是思维的开端。对学生的提问,教师应尽可能地满足,因为任何压抑、干扰都将使创新的心灵受损。教师要尊重与保护学生的好奇心,创设激发学生质疑问难的学习环境,把他们的'天真好奇诱导到科学的轨道上来,让学生养成想问题、问问题、挖问题和延伸问题的习惯。
4.自由评议
课堂上,老师应给学生充分的“自由”,鼓励学生大胆提出独到的见解,针对学生在议论时的非常规或创新意识的见解,及时给予评定的表扬,心灵火花闪现,才有丰富多彩的习作内容。
5.自信表达
有了自己的见解,就得让学生自信、大胆地说出来。既锻炼了口语交际能力,又积累了写作素材。学生书看多了,活动丰富了,生活积累丰厚了,就会有倾诉和表达的愿望,就会自然而然地尝试写作。
辛勤耕耘过后,眼前呈现一片灿烂的金黄,那是丰收的颜色。冥思苦想后的豁然开朗,那是灵感的喷发。认真复习后的优异成绩,那是努力的结果!只要你努力了,就能得到快乐!
四年级期末考试之前,我早已下定了决心要超过罗佳音,夺走她头上的戴的桂冠。于是,我和她展开了紧张的复习大赛。星期六星期日不再约着出去玩,而是在家里复习。我背完英语单词,开始被语文书,接着又开始背字词句......
我和罗佳音盼星星,盼月亮,终于盼到了期末考试。我心想:终于到我大显身手的机会了!我和罗佳音去考场是时,我们相对而笑,我知道,那可真是笑里藏刀!就这样我们一边笑,一边进了考场......
考试一个星期以后,我去领成绩单。我惊呆了!这可不是失败的吃惊,而是成功的吃惊!当我反应过来时!我乐得嘴都合不上了!只见我的成绩单上写着鲜红的分数--语文:九十五点五分。数学:一百分。英语:一百分。我以这样的成绩获得了全年级第一名!我第一次发现鲜红的成绩是那样漂亮,可爱。它们像一群玩耍嬉戏的小精灵;像鲜花愉悦人的眼睛......
经过这件事,我明白了一个道理:只要你做事努力了,那么,你就能得到快乐!
作为一名优秀的士兵,最大的快乐是保家卫国;作为一名精忠的党员,最大的快乐是为国家做事;作为一名辛勤的园丁,最大的快乐是呵护花草;作为一名伟大的领袖,最大的快乐是使国家富强……而我作为一名爱党爱国爱集体的小学生,最大的快乐无疑是成绩倍好、身体倍棒喽!当然,人这一生不能光是像一只无头苍蝇似得“飞来飞去”,漫无目的的学习是没有意义的,为实现自己目标、梦想而努力的人生才是有价值的人生。那么人生最大的愿望是什么呢?有的人会说想成为一名航天员;有的`人会说想当一名企业家……你要问我的愿望是什么,我会毫不犹豫的回答;“我最大的愿望是快快乐乐的过一生。”可是有哪个愿望是可以不努力就可以完成的呢?别看这个愿望看似简单,可要实现它也要付出相应的劳动的。
正因为没有不劳而获的果实,所以,让我们为了实现自己的目标、愿望和梦想,努力的去追求、去争取、去奋斗吧!
我们作为小学生,主要任务是学习与锻炼身体。我深知,在小学阶段如果不打下坚实的基础、不养成良好的学习习惯,经来升入高年级就会跟不上学习的进度;我深知,只有努力耕耘,才能收获丰收的果实。因此,我倡议全球的小学生:为自己的梦想而努力,不要被假期的舒适悠闲误导了自己前进的方向,马上就要开学了,让我们一起继续努力学习,取得好的成绩,为实现自己的梦想而奋斗吧!
可在时间的压迫与老师终日耳边的“唠叨”下,再怎么顽固不化的人也终会感叹:再不努力就迟了!
最忆当初倒计时的板子上写下“84”时,班里大部分同学的业余时间或许都还交给了无忧无虑、毫无打算的心思。心里掂量着:还有84天呢!每天进步一分,最后一分好靠运气凑一凑,不就过了嘛。似乎凭着这点微不足道的“小聪明”,有人尝了点甜头。但想用这蜗牛般的速度去赶超他人,还不如那车前的螳螂。
光阴还是似箭,箭箭穿心;日月还是如梭,梭梭滴血。再光滑的地面也有阻力,学习之路该受的苦,一点一滴都不能少。
就像那加热的水,时间愈久,沸腾愈旺,那水泡不是一个个,而是一群群!何时起,同学们自发组织起学习团体,每个人互相监督:一人讲话,其他人就大声批评;一人发呆,其他人就将其从混乱的思维中拉出;一人打瞌睡,其他人便轻轻将其拍醒……虽不清楚是何因使他们改变这么快,但有时也不得不佩服,或许真有那么一种感应,能在所有人中间传递。可爱的人,班里真不少!
身边的朋友将世界地图、中国地图描画下来,贴在自己的床头;每天凌晨六点被舍友琅琅的读书声叫醒,不觉羞愧地拿起床头的资料,加入她们的行列。朝气蓬勃的一天,是从班上的一句“我要双a”的誓言开始。曾几何时,前桌思凯拿着刚考完的试卷追着教室里的人对答案,甚至可以自信地说“我能双a”。这还是当初那个为了一张不及格的试卷而担忧的他吗?曾几何时,教室后排的男生宇哲和陈浩开始埋头刷题,平日竟比女生还要细心。这还是当初那些近乎要对学习失去兴趣的他们吗?曾几何时,同学们见面说的最多一句话是――“你双a了吗”。
此刻的我们,像被施了肥的蔬果,长得迅速又茂盛,但只有自己知道自己的隐患,若不能早日根除,只会愈害愈深。斯蒂芬·茨威格曾在《人类的群星闪耀时》中说过:“谁错过了这一瞬间,它绝不会再恩赐第二次。”这话不假。在对的时间做对的事,永远不迟。
努力,是奇迹的另一个名字。
这或许就是青春。面对如今这近在咫尺的“果实”,不如努力,使自己不至于错过,在原位中坚定存在,伸手去采撷吧!
时间指间流逝,莫让梅花凋零。惟愿每天都热情洋溢。
濛濛小雨斜织着密密的网,远处绿树逐渐模糊成绿影。秋风刮过面庞,在心上刮过一道痕。我的心在下雨。由于上次考试的失利(这句可以不用要),这次拼尽全力地努力,却换来一张刚刚及格的卷子。努力无用?或许是吧。我坐在路边,狼狈地看着落叶滑落。我努力,我却不快乐。
失魂落魄地站起来回家,双脚像灌了铅一般。于是一个人在路边坐着,盯着马路边的牵牛花发呆。
几个月前初见它时,沐浴着阳光的它摇着淡紫色的薄裙,笑得像一个明星,过路人驻足观望,啧啧称奇。可当它落魄时,阳光都不肯为它停留。嫣红色裙影风中摇曳,散落了一地的叶子毫无生机。它细而修长的枝无法抓住花园的铁栅栏,在风中张皇失措。纤纤的舞姿不再,她只想在风中存下自己的影子。我看见它努力向栅栏靠近,狂风不近人情,呼啸着——“放弃吧,放弃吧!努力有什么用?上天不会顾及你的!”风把它的小喇叭吹得只剩下半个,再也听不到它温柔地呼唤,我的耳膜一阵阵“呼呼”响。我忽然流下泪来,泪眼朦胧中,我看见它的裙子被风吹落,只剩下一个鹅黄的花蕊。我又大哭一场,不知是为我,还是为它。
都曾是傲气的,都是努力的,上天却不给予那份幸运,我的心开始动摇了。它呢?
几日后早晨,当我再一次看到它时,我绝望了。鲜花凋落,散了一地的花瓣,那粉嫩的脸庞早已没有了血色。枝丫缠到了铁栅栏的另一端,沾满了露水。那是它的泪吗?
“姐姐,那朵花好漂亮,是什么花呀?”我的泪又要掉落时,一个小妹妹突然问住了我。我愣住片刻,抬头,泪还是止不住滚落。是它,是它呀!它在另一端又开出了一朵花!花瓣如纸片一般,不是亮丽风骚的紫红色,而是淡到像生了病一般的蓟色,好像风一吹,花便会凋落。我知道它不会,不会凋落,它努力的果实坚不可摧。厚积薄发,埋葬过去的辉煌与失意,终在风雨后爆发,如雨后第一声春雷一般,唤醒了迷茫的我,也使它又一次绽放。毛绒绒的鹅黄色的花蕊在蓟色花瓣中若隐若现,我仿佛又听到了它的呼唤,而这次却是带着不可置疑的坚定——“我努力,我快乐!”
我笑了,这是我几天来第一次笑。人生本是风雨兼程,我们努力度过风雨,不就能看见阳光吗?我们努力的同时,不也收获了快乐吗?
我终于释怀。明天,必是快乐的一天。
日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。
记得有这样一则故事:一个人看见三个建筑工人在砌墙,就跑了过去。问甲:“你在做什么?”甲不耐烦地说:“你没有看见吗?我在砌墙”,问乙时,乙一脸的懊丧:“我在干吗?我在给别人盖房子啊”,轮到丙时,丙高兴地说:“我在建设这个城市啊,以后我有儿子了,一定带他过来,对他说,看这座图书馆是你爸爸盖的。”这则故事揭示的便是快乐工作的真谛:把工作当成事业来做。日复一日地在同一个地方,与几乎同样的人干着几乎同样的事,就算再有意思的工作,再有情趣的人,也会有厌烦的一天。而我们发现在这个世界上,还是有很多人始终以一颗热情的心、积极的心态、满脸的.笑容去面对每一天的工作,我想这更多的是源于一种责任和追求——对自己人生的责任和对事业的追求。
我的快乐法是:怀着积极、平和、感恩的心态对待工作中的事与人。我认为快乐是立体的,生活中的不愉快也可能影响到工作,所以我的另一准则是:对生活要知足,对工作要知不足,对学习要永远不知足!
“你快乐吗?我很快乐。”歌中这样唱道。快乐工作,首先要培养一种豁达的心态,以积极的态度迎接每一次挑战;如果把工作视为实现自己人生价值的舞台,你取得的每一点成绩都会让你感到快乐。如果将工作视为升迁或者发财的工具,那么你不会体验到工作的快乐,得到的只有苦恼。因为你总在想,我都干得这么好了,领导怎么还不提拔我?哎呀,这么干什么时候是个头啊?所以你就快乐不起来。
其次要有敬业精神,乐于自己的本职工作,并愿意为之奋斗;想要快乐地工作,关键是要找到兴趣与热情二者的结合点。对工作有兴趣是前提,兴趣是最好老师。只要热爱本职工作,干起活来就会特别有劲,特别是干能显示自己特长和成就的工作时,就会特别的有兴趣。
最后,要学会在工作中微笑,微笑使人快乐,也使自己快乐。
要学会从工作的点滴进步中收获快乐。每做完一项工作,要及时总结,在这项工作中,你学到了什么,取得了哪些进步,还有哪些方面做得不够好,这样,工作便不再仅仅是工作,而是我们生活中不可缺少的一部分。每个岗位都是金矿,关键在于如何挖掘,只要我们足够用心,每个人才都会掘出笑口常开的快乐。
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