漂流活动策划7篇

 2025-01-10 04:42:41

摘要:在开始每场活动之前大家务必要完成活动策划,我们在制定活动策划的过程中,务必要注意内容具体,以下是小编精心为您推荐的漂流活动策划7篇,供大家参考。漂流活动策划篇1前言:这是一段文明美丽的奇妙之旅,不需支付押金,承载着诚信开始一段漂流之旅。它是最新流行的读书方式,这种方式已经不局限于投放户外一种,越来

在开始每场活动之前大家务必要完成活动策划,我们在制定活动策划的过程中,务必要注意内容具体,以下是小编精心为您推荐的漂流活动策划7篇,供大家参考。

漂流活动策划篇1

前言:这是一段文明美丽的奇妙之旅,不需支付押金,承载着诚信开始一段漂流之旅。它是最新流行的读书方式,这种方式已经不局限于投放户外一种,越来越多的富有想象力的书友设定了自己的漂流规则,让图书漂流更容易溶入我们的生活。

一、活动目的:

1.让每一本书共享,让“知识因传播而美丽”

2.分享藏书,以书会友,播撒书香,传递文化,掀起读书热潮。

3.达到资源的最佳利用。

4.图书漂流的宗旨:分享、信任、传播

二、活动对象:学院在校大学生

三、活动时间:3月20日—5月20日

四、组织者:院团委、图书馆、读者协会

五、活动主题:文珍书香,携手相传

六、活动流程策划:

1、宣传工作:

宣传时要强调图书漂流的意义,严肃表明此问题的公益性。可将此次活动的意义深化,将其与环境保护联系起来(树木、造纸、制书,图书循环利用也是环保的一种手段)宣传海报可贴在宣传栏及公寓楼道宣传栏。

u 呈现方式:

A、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”(以活动主题为主)

B、每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签”

内容包括图书漂流的规则,归还的联系方式以及阅读此书的心得体会。

c、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”,阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上,并简单的书写读书心得。

2、准备工作:

书架(将部分图书现场上架,并在一号食堂门口进行漂流,从第二天起设点漂流)、宣传单(讲解活动流程)、音响、话筒签字笔数支(诚信卡签署,读书寄语签署)、桌椅数张(签名时用)。

(1)启动仪式设定时间:3月20日下午两点

(2)启动仪式地点:图文信息楼

(3)开幕流程:

a.主持人介绍活动流程,宣布图书漂流启动仪式开始

;b.嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价,亲手放到图书漂流架上;

c.同学代表们签署诚信保证书;

d.主持人总结,宣布图书漂流活动正式开始,并欢迎各位同学参与。

3、具体安排:

(1)每位同学每次仅限领取一本漂流书,并在漂流记录卡上签下自己的名字联系方式等,或者以系为单位,各系领取五本书,按本系漂流方式起漂,传阅过程中要爱护书籍,并精心保管,保证遵守图书漂流活动规则。

(2)图书放漂后,同学可以自行“转漂”(将已经读完的漂流

书继续漂流下去),也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。如若转漂,请按照“图书漂流书签”上的联系方式短信联系,以便我们做信息汇总,找到本图书的最后漂友。

(3)每个月最后两天为“停漂日”在图文信息楼一楼回收图书,

整理分类,并在第二个月第一天再次开始重新漂流。

(4)每一个参与者都叫做漂友,漂友的责任与义务是保证图书的

完整与回归,负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行联系,进行“求漂”(可以对任意一本图书发出漂流请求)等活动,掀起和谐友善的读书热潮。

(5)漂流要求:请各系相关负责人最终将图书汇漂至图文楼105,

在漂流登记表上签字确认,示意为此次图书漂流活动画上圆满句号。“雁过留声,漂流留痕”——读者在阅览图书后,可自创书签或使用便利贴,并在其留下自己看书感言或独特见解,各系相关负责人最终将漂流痕迹收集汇总于止漂日交至图文楼105殷老师处。

(6)我们根据短信汇总的信息对漂友团的传阅记录,筛选出优秀的书签或便签留言,进行一个图书排行榜,读后感张贴至图文楼大厅内展览并公布于宣传栏内或发表在校刊上,共大家借鉴交流。最终评比出“优秀图书漂流系”颁发证书,以资鼓励!

望大家携手并进,让知识漂入人心,流进脑海!

漂流活动策划篇2

今天社团展示月以读书漂流活动作为启动仪式正式开始了。我们启航文学社本次的读书漂流活动取得了不错的成果,现总结如下:

一、活动时间准时,秩序较好:中午放学我们马上开动本次活动就在事先准备好的场地举行。

二、同学们的积极性较高:在活动的过程中,我们针对同学们的要求和意愿,改变了原有的活动方式,这是我们史料未及的。由于天气原因风力较大,同学们一直想将自 己喜欢的书籍借回去看。于是我们应广大同学的要求,将大家喜欢的书籍借给了前来借阅的同学们;每人最多可借两本,时间是两周。并且,我们做好了书籍的借阅 记录,以便于督促同学们及时将所借书籍还回。

同时,在活动中也出现一些不足之处,主要就是我们事先对书籍了解不多。针对同学们喜欢的书,有的我们没能加以详细介绍。这样就很难激发大家的阅读兴趣。同 时也出现一个问题就是我们的'口才有待提高,因此在活动过程中出现了一些讲解上的失误,其根本原因在于我们的口才不行,心里的东西用语言表达出来的效果不 好,这样的问题值得我们进行认真反思总结。

总之本次活动虽然只有短短一天时间,但是的确为本届社团展示月开了一个好头。以后有类似的活动,我们还会再搞下去。总结这次的经验不足,我们将努力加以改正为大家更好地展现我们的风采。

启航文学社

二〇xx年四月十八日

漂流活动策划篇3

活动背景:

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”多读书不但可以提高阅读能力,而且还可以提高写作水平。读书可以让人更加聪明,扩展知识面,使一些不懂的问题多方面地解决。

“图书漂流”,这是一段文明美丽的奇妙之旅,没有借书证,不需要支付押金,也没有阅读期限,读书漂流已经成为最新流行的都市方式了。

9月9日将启动我中心“第一届阅读节”活动,结合此活动,我们清荷工作室将启动“图书漂流”活动。

活动宗旨:分享.信任.传播

活动目标:

1.让每一本书共享,让“知识因传播而美丽”。

2.分享藏书,以书会友,撒播书香,传承文化,掀起读书热潮。

3.达到资源的最佳利用。

活动口号:

漂流书香 漂流知识 漂流美丽

活动对象:

所有教师和所有幼儿

活动时间:

9月12日~12月26日

活动流程:

1.将漂流的图书进行包装

(1)将每本图书封面黏贴“漂流标识”。

(2)每本书的扉页上黏贴 “图书漂流书签”。

(3)在图书的背面贴有“漂友卡片”,阅读过此书的漂友可以将自己的信息填写在卡片上。

2.悬挂、张贴“阅读节”活动的条幅、宣传报等,创设“图书漂流站”(校的设在阅览室一角,组或班级的老师自己创设),营造浓浓的`阅读和漂流氛围。

3.在9月13日上午进行“图书漂流”的宣传工作,并向老师发放漂流的图书,以“清荷”和“小荷”为代表。

4.图书漂流进行中

(1)每位老师限领一本漂流书,并且在“漂友卡片”上签下自己的名字和联系方式,要爱护书籍,并精心保管,保证遵守图书漂流活动规则。

(2)图书漂流后,老师和孩子们可以自行“转漂”(将已经读完的漂流书继续漂流下去,也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。)

(3)每一个参与者都叫漂友,漂友的责任与义务是保证图书的完整与回归,负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。

4.12月底“停漂”后幼儿园行政根据图书记载的传阅记录,进行一个图书排行榜,并公布于宣传栏,供大家借鉴交流。为中心各园间的图书漂流打基础。

漂流要求:

(一)针对教师:

1.每位成员每月至少读一本书。

2.成员每阅读一本书,必须在每一本书上留下只字片语。可以是对某一句话的,也可以是对整本书的感悟等等。将只字片语直接记在书上(在留言前写上幼儿园名称+名字的缩写,如xtyzqh,请书写字迹端正,避免潦草不清)。

3.班主任组织好班级孩子的图书漂流。可以是班级内、平行班内等。

(二)针对幼儿(家长)

1.每位成员至少推荐一本好书,由班主任统一管理。

2.孩子每周至少一本图书,家长每周至少和孩子共读二小时。

漂流活动策划篇4

一、活动背景。

图书漂流,起源于上世纪六七十年代的欧洲,读书人将自己读完的书贴上特定的标签后,随意放在公共场所,捡获这本书的人可取走阅读,读完后再将其放会公共场所,再将其漂出手,让下一位爱书人阅读,继续一段漂流书香。这种共享方式,让“知识因传播而美丽”。

二、活动目的。

1、让同学们在图书漂流中增长知识,开拓眼界。

2、给同学们提供一个交流的平台,让美的思想在燕大穿梭。

3、图书漂流体现了人与人之间的信任,友爱。它是一种品质的提升。

三、活动时间。

每周一至周五,中午9:30—12:10;下午4:30—6:10。

四、活动地点。

三舍门口·图书馆前·西区(具体地方待定)

五、值班人员安排。

1、每日两班,每班次派2—3人。

2、每周值班人员固定但尽量复值班(注意避开课时)。

3、监查处严格监督值班人员值班。

六、活动流程。

1、活动策划宣传:

在青协专栏张贴海报;委托各班青协委员通知各班级。

2、图书收集及整理:

派青协工作人员设固定地点收集图书,让各班青协委员组织并发动各班捐赠书籍;青协工作人员将收集来的书进行整理,登记,并在图书内放置“漂流卡”以便阅读者交流思想。

3、首漂及推广:

xx日起将在各设定地点开始图书漂流活动,阅读爱好者只需登记便可取书;青协工作人员在书架旁以海报形式张贴图书漂流规则,流程等事项并放置意见簿,签名笔以收集意见。

七、活动细则及要求。

1、阅读者要爱惜图书,让知识漂流地更久远。

2、每人限取2本及以内,保证更多爱书者获取知识。

3、漂书内放有“漂流卡”,它是思想传递与交流的'桥梁,因此我们严禁不健康的思想的出现。

4、望阅读者阅读完所取书册后及时回漂。

八、其他后续活动。

1、每本书的发放都要做好登记。 借书需要持相关证件,学生证,id卡或者身份证。

2、每个活动周都要统计书籍数量,思想感言,并做好图书修复工作。

3、学期末收回漂流书籍。

九、细节要求。

1、来源问题可与院领导或图书馆协商。

可以举办一个捐书活动,参加活动的同学把自己觉得不错的,已经看过的书捐献出来,等价交换一些特权,比如可以一次多借2本书或者什么的。。。

2、若发现图书未及时归还或损的应及时发现并与最后借书人交流。

3、图书的选择要严格,防止出现不良书籍或反动书籍。

4、禁止在图书空白处作笔记或涂鸦。交流卡用完可及时与工作人员调换。

十、活动负责人。

寸草心全体成员。

漂流活动策划篇5

活动若办,策划先行。策划是办活动的脉络,一份好的策划是成功的前提。

一、活动目的:

1.让每一本书共享,让“知识因传播而美丽”

2.分享藏书,以书会友,播撒书香,传递文化,掀起读书热潮。

3.达到资源的最佳利用。

4.图书漂流的宗旨:分享、信任、传播

二、活动对象

xxx职业技术学院在校大学生

三、活动时间

3月20日—5月20日

四、组织者

院团委、图书馆、读者协会

五、活动主题

文珍书香,携手相传

六、活动流程策划:

1、宣传工作:

宣传时要强调图书漂流的意义,严肃表明此问题的公益性。可将此次活动的意义深化,将其与环境保护联系起来(树木、造纸、制书,图书循环利用也是环保的一种手段)宣传海报可贴在宣传栏及公寓楼道宣传栏。

u 呈现方式:

A、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”(以活动主题为主)

B、每本书的.扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签”

内容包括图书漂流的规则,归还的联系方式以及阅读此书的心得体会。

c、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”,阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上,并简单的书写读书心得。

2、准备工作:

书架(将部分图书现场上架,并在一号食堂门口进行漂流,从第二天起设点漂流)、宣传单(讲解活动流程)、音响、话筒签字笔数支(诚信卡签署,读书寄语签署)、桌椅数张(签名时用)。

(1)启动仪式设定时间:3月20日下午两点

(2)启动仪式地点:图文信息楼

(3)开幕流程:a.主持人介绍活动流程,宣布图书漂流启动仪式开始;b.嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价,亲手放到图书漂流架上;c.同学代表们签署诚信保证书;d.主持人总结,宣布图书漂流活动正式开始,并欢迎各位同学参与。

3、具体安排:

(1)每位同学每次仅限领取一本漂流书,并在漂流记录卡上签下自己的名字联系方式等,或者以系为单位,各系领取五本书,按本系漂流方式起漂,传阅过程中要爱护书籍,并精心保管,保证遵守图书漂流活动规则。

(2)图书放漂后,同学可以自行“转漂”(将已经读完的漂流

书继续漂流下去),也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。如若转漂,请按照“图书漂流书签”上的联系方式短信联系,以便我们做信息汇总,找到本图书的最后漂友。

(3)每个月最后两天为“停漂日”在图文信息楼一楼回收图书,

整理分类,并在第二个月第一天再次开始重新漂流。

(4)每一个参与者都叫做漂友,漂友的责任与义务是保证图书的

完整与回归,负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行联系,进行“求漂”(可以对任意一本图书发出漂流请求)等活动,掀起和谐友善的读书热潮。

(5)漂流要求:请各系相关负责人最终将图书汇漂至图文楼105,

在漂流登记表上签字确认,示意为此次图书漂流活动画上圆满句号。“雁过留声,漂流留痕”——读者在阅览图书后,可自创书签或使用便利贴,并在其留下自己看书感言或独特见解,各系相关负责人最终将漂流痕迹收集汇总于止漂日交至图文楼105殷老师处。

(6)我们根据短信汇总的信息对漂友团的传阅记录,筛选出优秀的书签或便签留言,进行一个图书排行榜,读后感张贴至图文楼大厅内展览并公布于宣传栏内或发表在校刊上,共大家借鉴交流。最终评比出“优秀图书漂流系”颁发证书,以资鼓励!。

漂流活动策划篇6

一、活动背景

书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。在崇德厚学励志敦行的校训熏陶下,在学风日盛的校园风气感染中,我们行知杂志社特举办好书漂流活动。搜集好书,通过书籍的传阅扩展同学们视野。

二、活动目的

1.通过图书的借阅,使同学们能够浏览更多的好书,得到更多的知识,开阔视野,陶冶情操,净化心灵.。同时营造一个良好的读书氛围。

2.培养同学的阅读兴趣和提高同学们的阅读能力。

3.通过书籍的捐献可以培养同学们分享的意识与奉献精神,增强互信感。

4.有效利用同学们手中的书刊,让他们在漂流中充分发挥传递信息、传播知识的作用。

5.以图书为桥梁,让原本素不相识的.人结识,打破人与人之间的隔膜,拉近心与心的距离。

三、活动对象

徐州师范大学教育科学学院全体学生。

四、活动时间

20xx年11月25号至27号

五、活动场地

17#102(暂定)

六、活动流程

1.好书搜集:动员全体同学有好的书籍拿出来暂寄于我们杂志社,工作人员对所有同学捐献的书籍进行登记,以后按照登记信息返还给本人。

2.对搜集的书籍进行分类汇总,各类书籍整理好放在指定位置。

3.通过宣传让更多的同学来借阅书籍,每一位借阅者需要进行相应登记,在一定的时间内把书籍完整的返还。

4.工作人员定期更新书籍,让同学们有好的书籍杂志阅读。把以往的书籍按登记信息返还给捐献者。

七、注意事项

1.做好宣传工作。

2.对捐献书籍的同学一定要做好登记,便于以后书籍的返还。

3.搜集健康向上、有益身心健康的书籍杂志。

4.图书借阅过程中要认真仔细,以免丢失书籍。

5.及时更新书籍,使同学了解更新更多的知识。

漂流活动策划篇7

一、活动目的

为丰富校园文化生活和营造良好学习氛围,图书馆志愿者协会举办此次图书漂流活动。

二、活动简介

图书漂流是由图书馆志愿者协会发起,动员会员将自己的好书收集起来或是从图书馆借的图书向全校同学借阅。让好的图书像漂流瓶一样在知识的海洋里传递。

三、活动时间

于3月下旬开始,这是一个长期活动

四、举办单位

xx医科大学图书馆志愿者协会

五、活动安排

1、信息技术部和宣传部负责相关的宣传工作,信息技术部负责制作条幅和两张海报,宣传部把手工制作的海报张贴在校园里,近期做好相关工作。

2、由图书馆先提供一部分图书,图书馆志愿者协会办公室人员做好登记,每人限借一本书,期限30天。周六在校园内设置两个图书漂流服务点,分别在大食堂北门和四教正门口。图书的搬运由图书协管员负责,办公室会员负责把来借阅图书和放漂图书的同学的相关信息分别记录下来。

3、每周日由图书协管员负责回收、整理同学们放漂的图书。

六、活动内容

每周活动安排两名协会会员在服务点向过往的同学介绍此次活动内容,说明若有喜爱的图书可以借阅,借阅时间为一个月,只需留下相关信息。或者同学们有比较好的图书,也可放到我们图书漂流点,进行漂流,做好登记即可。

xx医科大学图书馆志愿者协会

20xx年2月7日

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