想要写出令读者满意的作文，我们就一定要重视素材的积累，为了将作文写优秀，我们需要认真对待才行，以下是小编精心为您推荐的我快乐我成长作文模板6篇，供大家参考。
阅读真的很美妙，它能够带给我们知识，带给我们力量，为我们认识这个色彩斑斓的世界打开一扇窗，让我们通过一个个或悲或喜、或恐怖或搞笑的故事，爱上书籍，爱上阅读。我叫雷欣橄，来自一年级433班，是一个有着5年“读龄”的小学生。
带领我走进阅读世界的第一位老师是我的妈妈，从我两岁开始，妈妈就给我讲宝宝睡前故事，那时的我虽然还听不懂，也会在妈妈温柔的讲述中安然入睡；长大一点，妈妈给我讲绘本故事，《我爸爸》、《我妈妈》里像超人一样厉害的爸爸妈妈、《巴巴爸爸和巴巴妈妈》里变化多端的巴巴爸爸一家，《三个强盗》里凶狠又善良的强盗、《超级飞侠》里总是有着不同任务的乐迪……他们就像是我的朋友一样，我能感受到他们的喜怒，收获到快乐！
来到幼儿园，我接触的书就更多了，学校有读书角，里面有各种各样的绘本图书，课堂上老师也会绘声绘色的给我们讲故事，有时还让我们角色扮演，不知不觉中我爱上了阅读，对书中那个五彩缤纷的世界充满了好奇~
现在，我是一个小学生了，在老师的精心教授下，我可以借助拼音读更多的书，了解更多的知识。通过阅读《国学》中的《弟子规》，让我懂得做人要孝敬、礼貌、规矩、诚信、勤劳；《我是正能量好学生》教会我，做一个正能量的好学生，就是要热爱祖国与人民、待人和善、热心助人、认真学习……
这就是我与阅读的故事，它陪伴我长大，带给我知识和能量，信念与追求。
在我的成长中，有许多快乐，这些快乐，就像我生活中的伙伴，伴随我成长。
学习是我成长的快乐。语文，让我学会了说话，写字，写作文……为将来打好基础；数学，是一扇知识的大门，让我不断地去思考问题；英语，作为英语课代表，更让我有喜欢他的理由；科学，它让我去探索生活中的奥秘，给我带来了无穷的快乐，我开始尝试着写科学小论文了呢！
阅读是我成长的快乐。我一有空，就在书架上找来一本书，接着就津津有味地看起来了。只要一碰到书，我就仿佛进入了书的海洋，我在书的海洋里遨游，常常忘了吃饭，忘了回家，忘了睡觉。它为我的生活增添了不少乐趣。
学习本领是我成长的快乐。我学习小提琴已经5年了，已经学到了不少本领。曲目拉得越来越多，也越来越难，有时还跟老师一起合奏！学毛笔字又让我信心十足，一幅作品还挂在教室里呢！投篮、骑自行车、滑活力板等又丰富了我的课余生活。
成长中的快乐无处不在，无时不在，让快乐永远伴随我们成长吧！
雨，不停地下。
何时才会停？
我不停地在哀求，哀求当什么时候望上天空，眼前映影的是晴空万里？
再美丽的纸鹤也会被这无情的雨所腐烂掉，更何况我这颗幼小、未成熟的心？你知道它受了多少折磨、多少苦吗？它受的苦虽然比不上，保尔、贝多芬，这些伟人所受的苦！它受的苦，只不过是这些伟人的千分之一、万分之一，甚至不止…！但是谁叫他是90后的呢？
此时的我还不大、承受不起那么重的`压力，那么多的磨难。按照物理来讲，总电功率过大，电路就会引起短路，导致火灾！这时还好，有保险丝在，多少都可以避免一些灾难。可是别人只有给他加压力，压力再大，身体上也没有可能有像“保险丝”样的装置吧？他只能等着被烧坏，被累坏！
谁都知道：阳光总在风雨后。也就是说，没有经历风吹雨打，是造就不了什么顽强拼搏的精神的！可是你们有没有想到，风雨太过于多了我们会承受不起，更何况幼小、未成熟的心就会被压下来呢？
谁叫我们是90后的呢！
但愿我们能够快乐的成长！
童年有许多值得回忆的事情。开心的，忧愁的，激动的，悲伤的……当然，我的童年还是快乐的事情居多。最值得回忆的还是那次的“过山车”。
早就听闻“过山车”惊险、刺激。那次去中山公园玩时，老远就听到人们的尖叫声。他们吊足了我的胃口。当看到期盼已久的过山车时，我的心“砰……砰……”加快了速度。等过山车停下来时，我迫不及待地坐了上去，系好安全带后，我开始了我的“过山车”之旅。
过山车开动了。开始时，车像蚂蚁一样，那速度可以与乌龟相比拟。“原来，过山车也不过如此嘛！”我在心里嘀咕着。“轰隆隆……”一声巨响，在毫无准备的情况下，过山车加快了速度。车体就像瀑布一样，顺着轨道，由上而下，真是“飞流直下三千尺”呀！当我还没从惊慌中回过神来时，它又像孙猴子一样，在空中连翻了几个跟斗，弄得我眼冒金星，分不清东西南北。紧接着又是飞速绕圈，我就像被抛在了空中，失去了地心引力似的。在一连串的惊险之后，它终于驶入了平和的轨道，到达了重点。
离开过山车时，我的双腿没站稳呢！它给我带来的刺激已经远远超乎了我的想象。“过山车”真的很惊险，很刺激。但我享受这种惊险、刺激带来的快乐。
这一学期收获很大，幸运地加入了这个大家庭，听指导团的各位老师传授宝贵经验，和各位优秀学员一起奋进、成长。
在指导团老师的帮助下，我有了业务上的进步，比如原来不知何为“说课”的`我，在听了张老师针对“说课”的专业讲座后，茅塞顿开，有了清晰的概念，并且明确了说课流程。
思想上的收获更让我雀跃。印象最深的是刘侠老师上完《群英会蒋干中计》之后的一次交流活动，活动上学员们各抒己见，侃侃而谈，我第一次意识到区里有那么多能说会道的老师，有好几位老师的见解可谓一针见血，而她们所谈论到的问题恰恰是我完全没有注意到的，那次的交流让我看到了自己和优秀老师的差距，也认识到自己对上课这门艺术的理解还远远不够。
也是在这次活动中，明白了要成为一名好老师，要具备哪些条件。经过几位老师的介绍，刘侠老师蜕变的过程隐约在我脑海中浮现。我学到的不仅是上课的技巧，更重要的是一种态度——严谨、务实的态度。成功的背后往往隐含着加倍地付出和努力，“梅花香自苦寒来”，这份艰辛是通往成功的唯一选择。“不积跬步，无以至千里”，教学能力不是一朝一夕养成的，刘侠老师的经历将激励我奋进。
在这学期最后一次活动中，有个学员提到常常只是心动，却没有行动，自省一番后，发现我亦如此，惰性往往占据上风，很多时候想法一堆却难以落实，主要还是拖沓的坏习惯在作怪。我知道想要进步，这是不得不克服的一个缺点，我会努力将思想上的转变落实到行动上，认真备好每一节课，从写教案开始，严格要求自己，希望能在下学期中有更大的收获，和学员们一起体会成长的快乐。
我的人生就是变化多端，时而烦恼，时而无味……回味成长使你回味无穷。
那是一个阳光灿烂的一天。睁开朦胧的睡眼一道刺眼的阳光迎面而来，我揉揉双眼，心中默念着：今天是我的生日属于我自己的一天，我该为他换上人生中最绚丽的图案，让自己有段美好的回忆，我暗暗下定决心。
吃饭时，妈妈微笑的对我说：“生日快乐！我们决定为你庆祝一下”。爸爸在一旁：“是啊难得过一次生日要高高兴兴的。你要生么？
我到底要什么？我默默的想：“今年13岁，13年来父母受了多少苦呀！爸爸妈妈我想要一个人出买东西。“好”来到大街上我闻到一股浓浓的蛋糕味对了我走进去叔叔买一个十寸的蛋糕：“好”我接过蛋糕付了钱便又想画点跑去：“老爷爷我买三朵郁金香”：“好”我付了钱赶了回家"爸爸妈妈看我为你们准备了什么？"我神秘地说他们疑惑的看着我我把蛋糕放到桌子上，宾点让了蜡烛“13年来你们无微不至的照顾我，今天说与我们共同的生日。
这就是我的快乐。
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