关于旷课的作文5篇

作文可以培养我们的观察力和思考能力，使我们更加敏锐和深入地思考问题，通过写作文，我们可以用文字的力量来传递和分享我们的情感，与他人建立情感的纽带，小编今天就为您带来了关于旷课的作文5篇，相信一定会对你有所帮助。

关于旷课的作文篇1

今年新学期的上学方式很特别，可以说史无前例，由于新型冠状病毒的作坏把学生上学的权利都给剥夺了，只能让我们学生用智能工具和网络视频“宅”家学习。

在家里学习用工具有智能手机，电脑，或者是网络电视视频，完全任由自己，自律，自由的学习，不在老师的眼皮子底下监管下，我实在是如鱼在水里畅游，手拿课本想坐坐想站站，不必守学校的`规矩，老师发的学习视频看一遍如果学不会的，还可以把视频回放，温故温故知识要点，在家上课学习还不用在上学放学的路上浪费时间，家长省了接孩子的时间，可以不必匆忙费力，待在家里不出门就把饭做好，学生省时间可以让心情休息一下，优点是自由自在，省时省力。

但是用网络学习也有它的弊端，学校主张停课不停学，学生在家全部用网络上课，这网络如城市马路一样，过往的车，人多了就会堵塞，网络拥堵，网络崩溃，上课掉线，学习软件打不开，学生急，家长急，老师也急，“哎，没办法，急也没用。”再者学生长时间用手机或者电脑学习做题，对眼睛有非常大的伤害力，手机，电脑或者电视看久了，眼睛干涩，头晕，浑身不舒服，自己一人看视频学习缺乏课堂气氛，心情不愉悦。对老师来说，每个学生的学业完成质量没法一一查阅，对于想偷懒的学生老师也是看不到，老师呀也是心有余而力不足干着急没办法。

每个新生事物的产生都是把双刃剑，有好的方面，也有它不好的方面，停课不停学用网络学习，与学生去学校学习作比较，作为学生的我还是觉得去教室，老师真实面对学生讲课比较好一点。亲爱的同学们，你们觉着呢？

关于旷课的作文篇2

因为我们班有出水痘的同学，所以停课一周，为了不让我们落课，学校组织我们班在网上上课，上课的情况怎样？就听听我的感受吧。

第一天，我有些沮丧，因为不会在网上发送信息，所以老师提问时，我急得像热锅上的蚂蚁，看着老师表扬其他的同学，我都快疯了。由于没法和老师交流，慢慢的我失去了上课的兴趣。

第二天，我终于琢磨出了发信息的方法，特兴奋，高兴地像中了五百万大奖，但乐极生悲，因为我上课时发送了错话，扰乱了课堂纪律，受到了老师严厉的批评，爸爸回家后奖励我一顿“皮带炒肉”，我满眼含着泪水反省自己的错误。

第三天，改正错误的我乖得像只小猫，认真上课，好好回答问题，听到老师的表扬，我比中了五百万大奖还高兴。

第四天，我已经习惯了上网课，就像在学校上课一样，我愉快地度过了最后一天。

网上上课，有苦也有乐，有教训也有收获。

关于旷课的作文篇3

有句话说得好：“天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。”

万善为本，百善孝为先。

何为“孝”？它不是简单的一个动作，一句语言；也不是强加在身上的一种义务。它，是一种责任，一种值得让我们用尊严，品德和生命去担负的责任！正所谓“礼轻情意重”而“孝”又何尝不是这个道理？孝心并无大小之分，但关键是你是否用心去做。我们应该，必须要做到“孝为先”，这是一种传承和人生来的一种责任。

唐朝有个姓杨的人，家贫如洗，但十分尽孝，靠讨饭养其父母。故人们叫他杨乞，他所讨的食物都带回家中奉献给父母。父母没有尝过，他虽饥饿也不敢先尝。如有酒时，也是双手捧给父母。父母不开心时，他就像孩童一样唱歌跳舞逗父母开心。有人怜悯他们穷苦，劝他打工，用所得收入来养活他们。杨乞答：“父母年迈，若为人打工，离家太远，就不能及时照顾他们。”后来父母去世，他又乞讨棺木安葬。每逢初一，十五，就拿着食物去墓前哭祭。有诗赞：乞酒奉亲尽礼仪，高歌跳舞学娇姿；娱亲精彩引笑，满室春风吹不断。

这就是孝。这种孝是一种温暖的感情，像一条缓缓流淌着美德的小溪轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息。

我们的生活日益纷繁复杂，并不是所有人能够像他们那样去孝顺父母，在这个社会主义的物质世界中；很多人是现实的。他们都一味的去追求自己的地位，赚取自己的薪水，沉迷在物质的世界里。有谁能够想到自己的父母呢？他们往往认为给他们足够的物质生活，就是尽孝。于是“空巢老人”就应时而来，他们不知父母想要什么，于是越来越多的“空巢老人”在世界里守着，盼着，想着；那位自己最爱的人。他们每天眼巴巴的守在电话旁等着你来电，想主动打过去却怕影响你。来电时他们眼里的惊喜和激动，但听到春节不回时眼里的失望和落寞时又有谁懂？

有些事情，年轻时不懂，懂得了却与青春而过。

关于旷课的作文篇4

八月的句号已经圆满画上，我们迎来了秋高气爽的九月。九月来临，《开学第一课》这档节目也与全国中小学生见面了。

9月1号的晚上，我准时守在电视机前，观看了《开学第一课》节目的直播。今年的主题是“少年强，中国强”，普及防疫知识、弘扬抗疫精神。我想，这与当前国家的形势是密切相关的。看完之后，我的内心久久不能平静，它让我重新置身于这场水深火热的劫难之中。

2020年注定不平凡，疫情的爆发打破了生活原本的平静，掀起了一场人心惶惶的风浪，无人幸免。街上无一行人，道路上无一车辆，宁静得仿佛时间停住了一切。作为学生的我们，也只能被迫停学停课，呆在家里。

如今，战疫已经取得了阶段性的胜利，街上行人驻足，公路上车辆来往，企业复工，学生复课……一切似乎在朝着生活原本的轨道进行着。而这一切主要得益于在这场战疫中为祖国，为人民做出无私贡献的人们，他们舍己为国，为我们上了一堂生动的课。

关于旷课的作文篇5

我想大家小的时候一定玩过剪刀石头布吧！但是你有没有见过老师玩呢？

“叮铃铃”上课铃响了，大家都纷纷拿出了数学书，等待老师的到来。突然一个人影一闪出现在了教室门口，语文老师来了。正当全班都疑惑不解的时候，语文老师开口说：“这节课上语文。"同学们听了都不以为然，因为我们班经常调课，这是很常见的一个现象了。正当我们把语文书拿出来，还没放上桌的时候，数学老师来了。两位老师面对面呆呆地看着对方。这时数学老师说话了：“这节课不是我的吗？”语文老师反问回数学老师说：“这节课是你的吗？”我们一听两位老师的对话，都笑了，看来，一场“抢课”风波即将来袭。

两个老师到了课程表的位置，开始议论起来，叽里呱啦的，可热闹了。过了一会儿，语文老师突然大声地说：“我们来用石头剪刀布来决定吧！”语文老师这么一说，我们全班同学都愣住了，天啊！石头剪刀布不是我们小孩子才玩的游戏吗？数学老师居然还答应了。全班同学目瞪口呆地望着讲台上的两位老师，一脸惊讶。同学们目不转睛地看着老师，那目光仿佛可以把老师烤熟，这下有好戏看了。

老师们喊着：“石头剪刀布。”数学老师赢了。

我们正准备拿出数学书，没想到语文老师不服气说：“三局两胜制。”

老师这么一说，同学们又议论起来：“哈哈哈！原来语文老师还会耍赖啊！”第二局俩老师平局了，最后一局，关键局，结果语文老师赢了。这下难办了，到底上什么课呢？

这时数学老师说：“要不我们分课吧！”语文老师点了点头，因为这个意见是数学老师提出来的，所以先上数学课，语文老师坐在一旁看着。过了十分钟，二十分钟，三十分钟……一节课过去了，语文老师在教室里坐了整整一节课的时间。下课了，数学老师又带着歉意地对语文老师说：“下次还给你吧！”可至今数学老师也没有还给语文老师那半节课。

“抢课”风波到此结束！