我们的工作计划要充分考虑长期和短期目标，我们应当在工作计划中考虑到可能的风险和障碍，小编今天就为您带来了创建办2024工作计划参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
为了更好地促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，本学期我校心理健康教育工作计划如下：
提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。
指导教师树立自我保健意识与学会调适良好的心态，并在学校管理过程中关注教师的心灵世界，注重营造良好的心理氛围，积极建立和谐的人际关系。在学生中开展“认识自我”主题教育活动，提高学生对校园生活的适应能力，帮助小学生具有乐观开朗的心态、勇敢自信的品质和关心他人的亲社会态度，培养他们活泼、合群、乐学、自主的健康人格。
(一)以人为本、关注差异，促进教师的心理健康和学生的人格健全。
社会的发展与变革以及基础教育的改革与发展的不断深化，无疑给教师的心理和行为带来了巨大的影响。如何帮助教师应对社会和教育的改革与发展的新挑战，排除消极心理，优化心理状态，提高心理承受能力，已经成为学校必须重视和关注的问题。提高认识、更新观念，加强对教师的人文关怀，定期组织教师学习心理健康常识，指导教师树立自我保健意识与学会调适良好的心态，并在学校管理过程中关注教师的心灵世界，注重营造良好的心理氛围，积极建立和谐的人际关系,努力为教师的工作、生活和学习提供支持性的心理环境。着眼于每个学生健全人格的培养和心理潜能的开发，不断促进学生的健康成长。
(二)立足实际、创造条件，努力开展好学校的心理健康教育工作。
我们应充分认识开展好学校心理健康教育工作的重要性，立足学校实际，注意贴近学生生活，发挥学校优势，争取家庭和社会的配合，全方位、分层次、多渠道地开展心理健康教育工作，力求在范围上有所拓展、在形式上有所创新，努力提高学校心理健康教育的科学性、规范性和实效性。如举办专题心理辅导讲座、设计主题教育活动、优化班级心理环境、活动课，并利用学科教学、班队会、家长会等途径对学生及家长进行心理健康教育的渗透与宣传。
(三)加强学习、借鉴经验，大力开展心理健康教育实验研究工作。
我们应积极参加上级组织开展的专题师资培训、活动课观摩、案例论文评选、经验交流等活动，不断提高学校心理健康教育工作水平。学校也应围绕新课程改革这个中心，以新课程环境下学校心理健康教育的实践探索为主要内容，以课题研究为载体，加大实验与研究的力度，积极探索切合学校实际和学生特点的心理健康教育模式，努力构建良好的学校心理健康教育的运行机制。如心理咨询、开展个案追踪研究、组织学生参加社会实践活动等等。应逐渐创造条件把心理健康教育作为校本课程，开设心理健康教育课。
1、健全组织机构
师资队伍建设是搞好心理健康教育的关键。心理健康教育是学校一项系统工程，全体教师的共同职责。为此我们逐步建立起在校长领导下，以班主任和兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作机制。学校成立心理健康教育领导小组
组长：xx
副组长：xx(分部负责)
组员：xx
2、开设心理健康教育课，保证心理健康教育活动的时间;各班开展形式多样的心理健康活动，提高班级凝聚力，集中解决班级中存在的普遍问题。
3、在课堂教学中渗透心理健康教育，把心理健康教育和课题研究结合起来;结合学科教材内容，渗透有机专题教育，如语文课，课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康教育素材;体育课竞技项目教学同样可以帮助学生提高心理品质。
4、整理心理健康教育相关材料，教师集中与分散学习相结合;可以通过召开讲座、团体辅导、个别咨询、自学材料、外出培训等途径提高教师理论水平和实践能力。
5、建立校园心理健康知识宣传专栏，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。
6、设立心理咨询室，真正发挥心理健康教育的矫正性功能;专人辅导学生解决心理问题，并做好心理咨询档案的收集与整理。
7、把心理健康教育和班会、队会结合起来，落实发展与预防功能;尝试以队会的形式、班会的内容来进行心理健康教育，在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地渗透心理健康教育。
8、充分利用国旗下讲话、宣传栏、小报等宣传途径，让更多的人正确认识心理健康教育。
附：20xx学年校小学心理健康教育教研工作月份安排
三月份
1.制订20xx年心理健康教育工作计划。
2.学校心理健康知识板报宣传。
3.班级团体心理教育主题——自我认识
4.四---六年级出一期“自我认识”的心理健康主题小报。
5.各班建立特殊儿童心理档案。
四月份
1.班级团体心理教育主题——学习心理
2.教研活动之理论学习，主题——关注小学生心理
3.四——六年级出一期学习方面心理健康主题小报。
4.班级团体心理教育主题——交往。
五月份
1.班级团体心理教育主题——休闲
2.四——六年级出一期“休闲”的心理健康主题小报。
3.教研活动之上课、评课。
1.班级团体心理教育(各班根据本班实际确定教育主题)
2.教研活动之组织典型个案研讨会。
3.本学期心理健康活动总结。
20xx年是深入学习贯彻党***精神，全面贯彻落实科学发展观，构件和谐贾汪的关键一年，是我村各项工作全面发展的一年，我村将抓住创建文明社区这一契机，经村两委研究决定，团结一致，加大工作力度，广泛动员全村一切力量，全面推进精神文明创建活动，为最终实现全国文明社区而努力奋斗。
以“三个代表”重要思想为指导，开展有计划，有步骤的精神文明创建活动，坚持“以人为本”的发展观，不断提高群众的文明素质，以群众利益为重，使村民精神、物质不断提高，争创具有本村特色的文明社区，使村民精神生活、文化生活有一个突飞猛进的发展。
1、加强领导，完善机制。
建立完善的领导机制，理顺工作关系，建立一支坚强有力的精神文明创建队伍，是确保创建工作落到实处的重要组织保证。我们按照镇精神文明建设委员会的要求，迅速建立起由村党委书记王兴洲同志为组长的领导小组，依靠群众的支持和参与的精神文明创建工作机制。村两委要把创建工作列入党政工作的重要议事日程，结合本村实际，制定切实可靠的精神文明创建工作计划，按照职责分工，落实责任制，认真落实创建经费。
2、继续加大环境综合整治力度，为村民创造良好生活环境。
环境体现着精神，代表着形象，是创建文明社区的重要环节。因此，我们将继续抓好环境整治，为村民创造更加优美的生活环境，今年将做好以下几项工作：
①完成了村自来水改造，预计投资150万元。
②解决了村内主干道水泥路修复及排水沟工程，预计投资30万元。
③更新村前公路两侧花坛，预计投资13万元。
④划分垃圾点，落实责任制，由保洁公司每天清运。
3、贯彻公民道德建设，提高村民文明素质。
创建文明社区，离不开村民的大力支持和热情参与，因此，必须提高村民的综合素质，我们重点要做好以下几项工作。
①、要利用广播、宣传栏以及党员远程教育、农民学校，宣传党的十七大精神、将“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字基本道德规范打印上墙。
②、在农民学校及人口教育学校中开展向“树文明新风，做文明白集人”活动，教育群众养成良好的卫生习惯，告别不文明行为，树立良好的社会风气。
③在学习的基础上，教育村民遵纪守法，勤劳致富，提倡家庭和睦，邻里团结互助，开展争做文明市民，争当十星级文明户活动。村成立十星级文明户评选领导小组。
4、发展壮大集体经济，为百姓办实事。
经济的发展壮大将为文明社区创建提供重要物质保障。我村下一步将加大招商引资力度，加快农业结构调整的步伐，活跃农村经济，增加农民收入，彻底解决村民的就业问题。在发展壮大集体经济的同时，不断提高村民的生活水平，定期走访残疾人困难户，帮助解决生活困难问题。
5、开展丰富多彩的文化生活，满足村民不断增长的文化需要。
①、开展夏日文化广场活动，为村民放映电影，组织村民观看文艺演出，为广大村民业余文化生活不断充实新内容。
②、充分发挥农民学校、人口教育学校阵地作用，宣传科学思想，传播科学文化，聘请专家来村授课，让村民掌握更多的科学文化知识。
③、组织本村象棋爱好者参加镇“腾飞杯”象棋邀请赛。
④、定期组织本村和有关部门开展文化艺术交流。
⑤、帮助本村富余劳动力实现就业，积极为他们寻找再就业门路，请专家对他们进行再就业政策指导性培训，使他们学有一技之长，适应新农村建设发展的需要。
⑥、继续办好村图书阅览室，不断增加图书品种，更换新内容。
6、创建工作采取的措施
①、村成立创建工作领导小组，定期召开会议研究各阶段重点工作，解决突出问题。
②、多方筹集资金，为精神文明建设增加硬件投入。
③、听取意见，发挥村民代表监督职能，保证精神文明各项任务指标的完成。
为从根本上治理农村的“脏、乱、差”问题，促使我村人居环境得到明显改善，农民群众生活素质明显提高，从而进一步加快我村新农村建设步伐。现结合我村实际，制定本计划。
以十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以“村容整洁”为目标，充分调动广大村民参与我村环境卫生整治的积极性，从根本上治理农村的“脏、乱、差”现象，改善农村人居环境，提高农民的生活素质，努力实现我村整体面貌有大的改观。
（一）加强宣传，提高思想认识。针对目前我村环境卫生状况普遍不理想、群众的卫生意识不强等现象，围绕“村容整洁”这个目标，将整治农村环境卫生作为新农村建设的重要突破口和切入点，提高我村村民环境卫生意识，具体做法有：
1、出一期关于环境卫生知识方面的宣传，农村环境整治宣传标语；
2、在宣传栏张贴环境卫生方面的宣传画，悬挂宣传标语；
3、向广大农民群众派发环境卫生知识方面的宣传资料；
4、利用学校的宣传阵地进行环境卫生知识宣传，发动学校学生清洗墟镇乱张贴的广告，营造爱国卫生的氛围；
5、发放致居民商户的一封信，宣传环境卫生和健康方面知识；
（二）加强领导，明确职责，成立工作机构。
1、为加强该项工作的领导，成立环境卫生整治工作领导小组：
组长：朱xx
副组长：张xx
成员：高xx
2、明确职责，村环境卫生整治工作领导小组负责统筹全村环境卫生，垃圾清运，监管全村卫生环境，将全村环境卫生整治作为今年新农村建设的主要工作去抓，积极协调、加大监督力度，力促我村环境卫生整治有大改观。
3、要做好村容整治的长远规划，特别是宅基地、电网、电视线路、供排水设施等要统一规划，对违反规划乱建乱搭的建筑物，报上级政府将依法进行拆除。
（三）加大环境卫生监管力度
要加强督查，务求实效。我村环境卫生综合整治工作历时多年，任务繁重，为使整治工作广泛、深入、持久地开展，确保各项工作任务的落实，要在不断完善自查机制的基础上，制定详细的奖惩措施，每月逢农历九日组织专人进行全村环境卫生大检查，发现未清扫的，将对负责该责任区的保洁员予以通报批评，并在年终实行工资考核制度，以确保整治工作有序进行。定期或不定期的对整治工作进展情况进行督查，对工作积极主动、进展迅速、完成任务好的，要给予通报表扬；对推诿扯皮、工作不力、进展缓慢的，要给以通报批评。环境卫生整治工作领导组既要按照各自工作职责认真抓好指导，又要组织力量加强对整治活动的督查，发现问题，及时整改。同时加强宣传，营造浓厚的舆论氛围，加强舆论监督。为维护我村环境卫生，保持村容整洁共同努力。
以科学发展观为统领，坚持“安全第一、预防为主，综合治理”的方针，紧紧围绕建设“平安北碚”、加强安全社区建设，不断提高全员安全意识和防范能力,最大限度地降低各类事故与人员伤害,最终实现“安全保障型城市示范区”建设目标。
（一）安全社区建设基本概念
1、基本概念：安全社区是建立了跨部门合作的组织机构和程序，联络村（社区）内相关单位和个人共同参与事故与伤害预防和安全促进工作，持续改进地实现安全目标的社区。
2、创建对象：以静观镇为单位开展安全社区创建。
3、达标条件：经市政府安委会办公室组织考评，社区评定分数达到70分为市安全社区创建考核合格。评定分数90分以上（含90分）达到市级安全社区标准。社区评定分数未达市级标准，整改后次年需重新申报评定，经评定仍达不到市级标准，当年安全社区创建工作考核为不合格。
4、安全社区建设工作在镇政府领导下，由综治办牵头组织、协调相关部门开展，使其成为“安全保障型乡镇示范区”的重要组成部分和加强安全生产“双基”工作的有效平台，作为安全生产目标考核内容，纳入安全生产长效机制建设。
（二）安全社区创建实施依据
市级安全社区建设实施以《xx市人民政府关于加强安全生产基层基础突破年工作的实施意见》（渝府发[20xx]2号）、《xx市xx区安全生产委员会办公室关于印发xx区20xx-20xx年度安全社区创建工作实施方案的通知》（北碚安委办[20xx]8号）和《xx市安全社区建设评定标准（试行）》为依据。
按照“一年打基础、二年上台阶、三年见成效、四年迈大步”的思路，按照区里安排，今年我镇启动创建市级安全社区建设。
20xx年我镇安全社区创建工作分四阶段实施。即：启动阶段、实施阶段、评定阶段、总结阶段。
（一）启动阶段（20xx年4月底前）。组成创建工作领导小组，领导小组组长由田河堰同志担任，副组长由各部门分管领导担任，成员由各办公室主任组成，领导小组办公室设在镇综治办。
根据《xx市安全社区建设评定标准（试行）》。我镇全面开展摸底调查工作，建立各社区的安全基本情况档案，制定具体的实施计划。
（二）实施阶段（20xx年5月－11月底）。按照实施方案和计划，整合各方面资源，加大工作力度，促进创建工作顺利开展。按照实施计划，逐项完成安全促进项目。
根据上海市社会治安综合治理委员会、上海市教育委员会、上海市公安局《开平区教育局关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》精神。八里小学整合安全教育、法制教育、文明健康教育等功能，积极探索在新形势下安全文明校园建设的特点和途径，提高安全文明校园建设的针对性、创造性和实效性。制定安全文明校园建设实施方案如下：
为了加大安全文明校园建设的领导力度，学校成立由校长为组长的创建安全文明校园工作领导小组；校长为组长的校长安全文明工作小组，校长为组长的依法治校工作领导小组，总务主任为组长的安全保卫工作领导小组，并分别成立了相关工作小组。增强了安全文明校园建设的协调和指导功能，全面发挥了学校每个领导小组的有效作用。
学校制定了创建安全文明校园工作规划、实施方案，召开安全文明工作会议，并层层落实责任制，并与教师的考核、奖惩挂钩，形成党政总揽全局，抓共管的工作合力。
(一)、建设"安全校园"。进一步强化学校安全教育，对广大教师进行安全知识培训，并纳入继续教育内容。充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂教学中渗透安全知识教育，利用主题班会、竞赛、演讲等形式，向广大师生宣传安全知识。加强与交警、消防等部门的合作，开展丰富多彩的安全教育活动，增强学生的安全意识和自防自救能力。深入开展"小手拉大手"活动，发挥学生桥梁纽带作用，实现"教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安"的目的。进一步强化安全管理，建立健全工作责任制、教育制度、检查制度、报告制度、大型活动审批制度等安全管理制度，完善学校安全工作各种记录等日常安全管理档案，定期组织安全专项检查活动，狠抓整改，不留隐患。进一步落实校舍定期查勘鉴定制度，确保质量和安全。
(二)、建设"法治校园"。进一步深入开展"法治校园"创建活动和"依法育才工程"，加强与社会和有关部门的`联系，积极开展社区共建、警校共育等活动，增强师生法制观念。进一步完善学校治安管理制度，联合公安、工商、城管、卫生等部门，定期清理整顿校园周边容易引发治安问题的各类摊点、违章设施，严厉打击侵犯师生人身财产安全的现象，净化校园环境，坚持标本兼治、综合治理的方针，加强对学校收费的刚性管理，加大对学校内部收费的监督检查力度。加大政务校务公开力度，推进政务校务公开工作制度化、规范化。建立完善校长集中接访制度，认真执行工作督查和通报制度，及时处理好来信来访。严格信息报送制度，对影响社会稳定的问题及时向市教育局报告。进一步转变工作作风，改进工作方法，坚持"三深入一细致"，坚持群众利益无小事，努力为群众办实事、解难题。
(三)、建设"文明校园"。进一步加强教师职业道德的学习、教育和培训，完善教师师德考核和师德建设检查评比办法，推行师德社会承诺服务制，在全校深入开展争做"文明教师"、"师德标兵"活动。继续深入开展诚信教育、文明礼仪教育，促进学生诚信习惯和文明礼仪习惯的养成。利用课堂教学、黑板报、宣传栏、学生预备党校等阵地，采取演讲比赛、作文竞赛、书画展览、召开主题班会等形式，对学生进行社会公德、社会常识教育，世界观、人生观、价值观教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育，进课堂、进学生头脑工作，大力倡导"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范和行为准则，进一步提高学生的思想道德水平。加强学生心理健康教育、帮助学生树立良好的自我意识，正确认识现实，学会正确处理人际关系，培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强适应生活的能力。大力开展文明班级和文明个人创建活动，开展"为社会献爱心"等活动，进一步加强学校文明行为监督岗、仪示范岗建设，提高学生的综合素质和文明程度。
(四)、建设"学习乐园"。进一步加强学校规范化建设，完善学校管理制度，牢固树立"以人为本"的管理理念，对学校实施全员、全程、全方位管理。进一步做好资助经济困难学生工作，通过为贫困生设立助学金、减免学杂费等，帮助困难学生完成学业，坚持科研兴教、科研兴校，改革教学内容与方法，积极推广自主学习等先进教学方法，大力实施创新教育。以推动基础教育新课程改革为突破口，全面推进素质教育，根据学生的身心发展规律和个性差异，充分了解学生，关爱学生，尊重学生的人格，培养学生的兴趣，让学生掌握正确的学习方法，学会学习、善于学习，形成过硬的学习能力，培养学生可持续发展的潜能。
1、健全各项规章制度，明确岗位责职，总务处要做好以下工作。
进一步规范门卫的登记、验证，询问制度，门卫交接班工作记录，严格上岗纪律，并做好门卫工作记录的整理存档等工作。
提高应对突发事件的能力；健立健全防火、防偷、防盗、防暴等应急预案，并利用适当时机进行演练，如"119"的消防演习等等。
确保通信的畅通，遇到突发事情，保证在第一时间上报各种情况。
2、构建安全防范系统，全方位加强监控。
1）设立由总务主任负责的安全保卫组，并通过自学与辅导相结合，不断提高保卫人员的素质。
2）在电脑房、财务室等重要部门安装报警装置，仑库、食堂等地方加装防盗窗、防盗门等设施。
3）校园设立报警电话。
3、教导处将安全教育纳入校园文化建设的内容，利用主题班会、升旗仪式、教职大会、校园广播台、电视台等加强宣传教育，使全体师生人人成为教育者与受教育者。校园及周边严禁摆摊设点，严禁校内骑车，楼道、专用教室、办公室合理布置消防设备。
4、维护校园政治稳定，有计划、有组织地组织开展学校各项活动。
5、加强学校周边环境的管理，经常与治安辅导员保持密切联系，通报情况，同时整合学校、家长、学校所在周边居委会的力量，同抓共管，确保学校周边环境安定有序。根据学校基建情况，加强外来施工人员的管理，遇有特殊情况，及时向有关部门反映。校园出入口秩序良好，由保安人员和值日老师管理，平时来访人员做好登记工作。
在开展创建文明校园活动中，全体师生要统一步调，积极参与，全力以赴，集中精力投身于精神文明建设中去，向"做文明人，创文明班"的目标迈进，巩固我校创建安全文明校园所取得的成绩。
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