要想写好心得，就是要结合自身的真实想法和感受，我们通过不断的实践，积累了许多宝贵的心得体会，不断提升自己，下面是小编为您分享的党培心得体会1500字6篇，感谢您的参阅。
恩格斯说过：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”理论学习不仅仅是关系到一个干部的成长，更是关系到一个国家、一个民族的未来，也让我们看到理论学习的重要性，而针对202*两会精神的学习要从以下几个方面做起：
要原汁原味的学两会精神。 刀不磨要生锈，人不学要落后。党员干部要原原本本学两会精神，又要联系实际悟原理，在学习的过程中不好高骛远，对于自己不同的地方，通过向群众学习、向书本学习、向榜样学习、向先进的经验学习等方式，让两会精神入心入脑，才能够更好地保持政治上的清醒。
要理解创新的学两会精神。 学习只是迈出了第一步，原原本本的学容易，但是要通过两会精神来指导实践却不容易，这就需要党员干部不仅仅要原汁原味学，更要在学习中善于思考、善于反省，才能够在两会精神学习的过程中，不断地去理解创新的发展理论，才能有更多的感悟，才能够有更多新的获得。
要怀揣使命去学两会精神。 思想决定行动，学习只是一种手段，是通过理论武装党员干部头脑的有效方式，但是理论学习的最终着力点是需要把学习当成一种责任、一种习惯、一种使命，这就要求党员干部，把知识转化为更好地治理基层的科学理论，引导党员干部更好地开展工作，更好地服务群众。
202*两会学习并不是喊口号，也不是写的漂亮说的好听，而是要将两会精神的真正落实到位，以通俗易懂的方式让大家更容易理解，才能够弄懂其蕴含的深意，需要表达的内涵，党员干部以担当促落实，以落实强担当，让两会精神变成凝聚人心的重要精神力量，推动社会的发展。
利用周末到西安参加了两天的课程思政专题培训，来自重庆大学的鄢显俊教授和北京联合大学的孔军副部长分别介绍了他们的有关经验。回来这两天利用零散时间下载了几篇研究论文进行了复习，这里把几个关键的收获及时记录下来。（由于过去几年里，经常外出参加各种学习和培训，自己也总结了几条经验，这里一并分享给大家。对于参加培训，可以把面对面的培训当成是专家的点拨和指导，现场记录下一些关键的信息或者关键文献，回来再慢慢下载学习这些文献，同时对照专家的介绍，结合自身的经验尽可能达到“融会贯通”。在培训期间，找各种机会和专家进行交流，及时解开一些疑惑点（中场休息期间就不要去找了，那是专家喝水润喉的时间），比如在培训的交流环节或者有机会和专家一起用餐的时间。）
鄢教授的专题是《“思政课教育实验”与“课程思政”操作方法：实务与评估》。在鄢教授的分享过程中，我主要有三点收获。第一个收获是一个启发，关于在课程思政教学改革过程中开展教育实验研究的启发。鄢教授用做项目的方法去开展教学改革，每一门课程都是一个教学研究项目，开展“前后测非对等准实验”。第二个收获是关于课程思政教学效果评估的方法。鄢教授给出了问卷调查法和教育访谈法（最好是第三方评估）相结合的综合评价方法。并且给出了宏观层面开展课程思政教学评价的四个核心指标：学生学习满意度和学习获得感；学生专业知识的掌握状况；学生对又红又专的人才培养目标的认可；学生“四个自信”的提升情况。第三个收获是对课程思政的地位和作用有了新认识。鄢教授介绍，课程思政仅仅是思想政治教育的一个组成部分，其价值的发挥需要从“三全育人”的范围系统的考虑。而且，对于课程思政教学效果的评估不是专业教师一个人的事情，起码需要辅导员、思政教师和专业教师三个关键主体的参与。
孔部长的报告专题是《课程思政的认识、实践与思考》，在报告的过程中，孔部长系统介绍了北京联合大学系统推进课程思政过程中积累的理论和实践经验。现场还点评了几个真实的课程思政大赛视频案例。在一天的报告中，我同样有三个关键收获。第一个收获是北京联合大学在推进课程思政过程中总结出教师层面的三项基本功：课程思政元素的挖掘、课程思政元素的有机融入、教育者先受教育。特别是“教育者先受教育”这一关键的问题，他们有整体部署，稳步推进。第二点收获是关于课程思政教学改革效果的评价。北京联合大学关于这个方面的经验是开展“工作评价”，不急于对“效果”进行定性和定量评估。而是对课程思政课程改革的规范化水平，考察是否开展、是否落实、是否规范等方面。第三点收获是关于依托教工党支部推进课程思政教学改革的经验。在“课程思政”建设初始阶段，由教师党支部推进“课程思政”建设，既解决了推进“课程思政”建设初期很多教师有想法没思路、有思路难组织的问题，也在客观上丰富了教师党支部建设的途径，使党支部的活动与教师教育教学密切关联起来，实现了良性互动，积累了重要实践经验。在深化“课程思政”建设阶段，都回归“‘专业思政’和‘课程思政’在育人上是一体的”这一基本常识，在发挥专业负责人直接组织者和实施者的角色和作用的基础上，充分发挥教师党支部的引领、推动和保障作用，营造良好的育人氛围。
当然两天的培训内容不止上述这些方面。上述几点记录，主要是从个人经验的角度，记录了感触特别明显的地方。两天的学习中，还听到了不少相同或者相似的观点和理解，以及一些不同的观点和见解。相同的地方验证了我的理解，不同的地方我也理性看待，从中找到一些启发。变换视角看问题，多数情况下可以加深对事物的认识。
此次培训让我们踏入南湖革命纪念馆，通过影像照片和实物资料，睹物、思人、品史。在纪念馆内，陈列着一代又一代的中国共产党人，在不同历史时期、在中华民族最紧迫、最危险的时刻，为国家的自由民主、民族进步和繁荣富强，做出重大努力、牺牲和贡献的历史物证。我们更要以此次参观为契机，认真学习、深刻领悟党的“十九大”精神，不断锤炼自我党性，严格按照党的要求开展工作实践。
滕头村嵌在奉化与溪口之间的滕头生态旅游区，它以"生态农业"、"立体农业"、"碧水、蓝天"绿化工程，形成别具一格的生态旅游区，在国内外颇享盛名。滕头村根据"扩大规模、完善功能、优化环境、提高品位"这一总体要求，坚持可持续发展战略，牢固确立"既要金山银山，更要绿水青山"的科学发展观，结合旅游业景点开发，把生态环境和村庄建设紧密相结合，实现村庄环境的持续优化。
实地参观学习余村，感受“绿水青山”发展之路。2019年8月15日，时任xx省委书记的习近平同志到余村考察调研时首次提出了“绿水青山就是金山银山”的重要论述。十多年来，余村作为“中国美丽乡村”的首批建设村，通过修编“村庄建设、村庄环境、产业提升”三项规划，坚持把“经营村庄”理念贯穿始终，突出规划引领、基础夯实、特色彰显，积极打造休闲产业的核心区。通过对中心村沿线立面改造，完善污水处理系统等举措，村庄环境焕然一新。深切感受到余村的发展变化——如何从一个尘沙漫天的靠采矿为生的自然村发展为环境优美、空气清新、水质优良的新兴旅游村庄。
通过学习，感受到我们村和他们的差距很大，结合本村实际，我们那些资源，条件，但是我们要发展村域经济，就要做好几点。一是，发扬“红船精神”，不忘初心，牢记使命，一个村能否较好、较快的发展要看是否有一个团结、办事效率高、愿意帮助群众集体致富的党支部和村委会。团结就是力量，即使个人的力量是那么的微小，但一个团队的力量凝聚起来那是惊人的。一村的干部只要齐心向上、积极为群众谋实事、办好事，没有干不成的难事。二是，一个农村能否较好、较快的发展看是否有一个好的领头人。我是一个村的带头人，要带领村域坚持绿色发展，将我村现有60余个林盘进行保护，林盘资源进行摸底核实，做好招商引资，发展绿色生态旅游产业。
在实际工作中，作为党总支书记，积极牢记为人民服务这一宗旨，倾情奉献自己的力量，热情的为党和人民服务，做一名称职的书记。
对于很多过来人来说军训的确是我们人生中的一次难得的考验和磨励，军训不但培养人有苦耐劳的精神，能磨练人的坚强意志。
古人说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤”。也算是最大的体会吧。在这次的军训中也应该是最艰苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着，这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了，教官对动作的准确性要求的非常严格，对同学们也充满很高的期望。教官心里是对我们班的每一个同学都是十分关心，负责任。原本无味的生活也不是这样。教官也有可爱的一面，平时都会利用休息的时间和教官一起唱军歌，一起体会军人的生活的艰辛与乐趣。
在这短短的几天里，我们晒的很黑，尝到了酸甜苦辣，最要命的是我们那套军装在这几天中只能洗那么一次。表面都有一层白色的盐粉，那是我们的汗水，但非常有意义。我不但学到了军人的一些技能，站军姿，学会了好多首军歌。大家讲的更多的是来自哪里？分享自己的趣事。加上离家远，在这里大家都非常重感情。如果说我军训最大的体会我想有除了以上的难忘的故事之外就是非常想家。可以说是我读书以来最有规律的生活作息。同时却又那么的充实。每天都有任务要完成。
从这次军训，我懂得了：用心的投入去做一件事情，总会有很多的故事，点点滴滴。训练之后到饭堂吃饭，然后继续训练，直到晚上十点半熄灯睡觉。一种从未体验过的快节奏的生活，没有半点儿抱怨的机会。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解决。在训练中，看似简单的站立动作原来那么的累人；宿舍，原本父母两三下功夫搞定的衣服在自己手里却永远洗不干净。我想，我们将做的一切事情都不会是表象上的那么简单，在未来的工作岗位中更是如此。同时不能只注重别人的成就，而不管他们取得成就的过程。不要以为踩在巨人的肩上就成了巨人，毕竟脚下的高度永远不可能是自己的。人只有脚踏实地才能有所作为，一味的坐享其成只会让人堕落。军训的目的不是为了学习如何洗衣服，而是告诉我们脚踏实地吃苦耐劳是一个人不可缺少的精神。
伴随着洪亮、严厉的哨音，迈着年轻而有力的步伐，我们开始了大学的军训。不容置疑，在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我、锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐、一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？军训有苦。每天早上六点半起床；从七点一直训练到十一点；烈日当空，热量逼人，挺胸收腹，我们在站军姿。汗流下来了，在身上流淌，痒痒的，但不能擦；喉咙干了，火在心中燃烧，很难受，但不能喝水；脚麻了，血在脚下集中，脑缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，脚肿了。很多人都叫苦，但是人生何时没有苦，苦并不可怕，关键是坚持，坚持才能去克服。
军训有乐。休息时，雄壮军歌为疲倦的身体增添了力量；有人说，辛苦后的收获是加倍的快乐，现在我有了更深的体会。
在最后的大会上，领导宣布了军训的成果的果实获得“优秀小军人”荣誉称号的同学。其中没有我的名字，这很正常，有可能是因为我的坚持没有被老师看到（我唯一一次在训练时偷懒的样子却被老师看到了），有可能是我做的还不够好。但是，令我感觉不满的是，班级里那些在军训时不停讨论，被教官不停指责的矮个子女生中的几个，却当上了优秀小军人！想起我在军训时笔直的身姿，想起那些扰乱纪律的同学，我不由的失落了甜军训时，流淌的汗水，酸痛的四肢，给我们留下了深刻的回忆。在艰辛背后，是我们的努力。这几天，我们似乎学到了什么，也学会了什么。
在战胜困难后，我们获得了勇气，坚持和毅力。无论今后我做什么，想到今天的苦与收获，一切艰难险阻都变得无所谓了。想到这些，笑容边浮现在了我的脸上。
收获，使我们感到了快乐与欣慰。军训，让我懂得了很多，也收获了很多：谁笑到最后，谁是最终的胜利者；谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者！
经过这次短暂、艰苦而又难忘的军训，我们少了份娇气，多了份坚强；少了份依赖，多了份自强；少了份怨天尤人，多了份勇往直前；同时也懂得了自制、自爱、自理和自强。
六日的全封闭式军训生活，在同学们的欢声笑语中，圆满的画上了句号。
回家的路上，想到经过六天的艰苦生活，现在终于能重回父母温暖的怀抱，许多同学都抑制不住心中的那份激动：有的想到终于不用再艰苦训练了，嘴中传出欢快的笑声；有的想到终于可以见到日思夜想的父母，眼角流下了兴奋的泪水；还有的想自己六天以来在离开父母的环境下，同样也能很好的生活，眼中流露出一丝骄傲，如同在说：“爸爸妈妈，我终于长大了，可以独自生活了！”……无论是因为什么理由，大家心中都有同一种心情，那就是——无比的快乐。
坐在车上，我开始慢慢地回忆。这六天来的军训生活，饱含了各种滋味，如同品尝四味酱一般：
甜：在这次军训中，虽然有很多的苦、累。但也有许许多多的事，都可以尝出甜味来。每当我们的动作做得很标准时，教官就会微笑的点点头，表扬我们做得不错，有时还会给予我们更多的休息时间。这既是奖励，同时也是鼓励。这时，我们的心里顿时甜滋滋的，动作做得更好了。
除了表扬和奖励外，在和同学们一起休息的时间中，也能尝到甜味。当一个同学哭了，其他同学就会安慰他，给他讲笑话；当一个同学笑了，其他同学就会和他一起笑，一起玩，一起将烦恼抛至脑后。每当大家一起吃饭，一起睡觉，一起聊天，一起游戏时，每个人的心里都是甜甜的。
酸：酸味也是在这次军训中经常尝到的味道，它虽然不会令人感到撕心裂肺的痛苦，但也是一种很难受的味道。在军训中的酸味，就是思乡之情。“抬头望明月，低头思故乡。”
虽然我们离开家的时间很短，但对于我们这些日夜依靠在父母怀抱中娇生惯养的独生子女们来说，简直就是度日如年，生离死别。每当我们训练完，带着一身的疲惫躺在床上时，我们何尝不想像在家里一样，洗个舒舒服服的热水澡，然后换上干净的衣服，躺在柔软的床上，在空调的“呵护”下，慢慢的进入梦乡。每想到六天不能和日夜牵挂着自己的父母见面，心中顿时泛起一股酸涩。
苦：苦，是在军训中必不可少的味道。这六日来，我们每天都能尝到苦味。每天早上，我们六点就要起床，用最快的速度穿好衣服，然后打着哈欠来到训练场接受一天艰苦的训练。
下午，火辣辣的太阳无情地将炎热洒在我们的身上额头上，脸上，背上，手上，脚上……每一寸皮肤都被汗水所覆盖。这时，我们连擦都不能擦，就这样任由汗水在我们的脸上“嚣张”地滑落。晚上，吃过晚饭后，我们又要一直训练到八点半，才可以回宿舍。
一天算下来，要在猛烈的太阳底下训练八个小时左右，我们何时受过这等苦呀。而且，平时都是爸爸妈妈洗碗，洗衣服。而到了那里，所有的事情都要自己做。这对于我们这些衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”，“小太阳”来说，又是一件苦事。这次的军训生活，苦味真浓呀。
辣：有苦，就有辣。辣的感觉，比苦更难受。辣，就是指痛苦的感觉。军训当中，自然少不了辣味。当我们的动作做得很好时，就会尝到甜味。
相反，如果我们违犯纪律或动作不标准，那么，我们就该尝尝辣的滋味了。像上次，我们在站军姿时，有个别同学不知怎么的，就是不好好站，总动来动去。俗话说：“一粒老鼠屎，弄坏一锅汤。”果然，教官发现了这几粒老鼠屎，一气之下“掀翻了”整锅汤：“全体俯卧撑准备，吹声哨子就做一个，开始。”没办法，谁叫我是这个班的一员呢，只好跟着做了。不知做了多少个，手臂早已麻痹了，手掌在布满小石子的地上磨擦着，不断感到火辣辣的痛。“停。”教官一身令下，同学们求之不得，“蹭”的一声，全都站了起来。我一看手掌，整个都通红通红，还磨起泡了，痛得很厉害。
“喂！xx，到家啦！还不快下车？”同学叫了一声，把我从回忆中叫醒了。
这次的军训生活中，每一种味道都是对自己的一种锻炼。
苦，是为了锻炼我们能吃苦耐劳，不怕辛苦。
酸，是为了让我们更加独立，不再什么事都依赖父母，衣来伸手，饭来张口。
辣，是为了让我们明白如果做事过于随便，是要承担后果或惩罚。
甜，是为了让我们知道，无论在多么辛苦的时候，多么陌生的地方，多么差的条件，环境，都能从中感到快乐。
这次军训，让我们了解了军人生活的甜酸苦辣。让我们学到了更多的技能，让我们更加独立，坚强。现在，我可以骄傲的说：“爸爸，妈妈，我长大了，可以独自生活了。”
守初心、铸师魂、立师德，这是一个永恒的主题。教师，是推动时代发展的源泉，是社会进步的象征，更是实现学生理想的指路明灯。教书育人是教师的天职。我非常荣幸能够有机会倾听二位专家以及我县四位师德标兵的讲座，在这两天的培训里收获满满、受益匪浅。
贾腊生专家给我们简述了《教师核心素养发展研究》的历程，让我们了解到新时代教师的高功能、高要求、高地位的特点。明晰了教师修养、课程理念、专业知识、专业技能、专业品质的五大教师的核心素养及其发展策略。黄佑生科长从守住底线、方有幸福，种福教育、爱返福至。从这两方面给我们分享了走向幸福的师德主题。让我更明白了教育千万条准则里师德第一条。今天你善待学生也是善待明天的自己。宜章县最年轻的校长李常阳从“试—使—实—师”诠释了他《以梦为马、成长趁年华》让我明白在教学上要勇于尝试、大胆创新、多学多做、积累才干。更要服从安排、把握机会、扎实做事、认真履职。机会永远是留给有准备的人。李红梅校长从“醒—行—型”结合自身的教学经历讲授了幸福教师成长三部曲，最让我记忆犹新的一句话：“当你对某个学生喜欢不起来的时候，你不妨进行家访，会让你有意想不到的收获。”因此走进学生不是用距离来衡量，而是用理解、接纳、尊重、赏识来衡量。在班级多开展多彩的活动，以生为本，教书育人。深山育苗人范林喜老师讲述了自己追梦的一波三折、圆梦与爱同行、拓梦坚定不移的过程，让我明白不一样的教学课堂会让孩子更喜欢，真的很用心。在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。还有扎根村小爱心支教张玉春不计报酬为爱留下，在条件艰苦的学校支教六年，大爱无疆，坚守岗位，为他们的精神所感动。
总体而言，在“守初心、立师德、铸师魂”学习里学习先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到了人生的价值所在，工作是开心的，奉献也是快乐的。
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