通过撰写出色的作文，我们可以深入反思自己的行为，作文是一种思维的整合，在写作中我们可以将自己的知识和思考整合起来，提高自己的综合能力，小编今天就为您带来了丢垃圾的作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
“奶奶，奶奶……”奶奶被我的叫喊声吓到了。脸上带着无比惊讶的表情，问道：“这是怎么了？”我严肃地说到，奶奶你手上的空塑料袋子和污染纸巾是其他垃圾，你怎么可以把它们放到厨余垃圾桶里面呢？这是不对的。”
奶奶刚从乡下来到厦门，对于垃圾分类还是十分模糊的。她好奇地问到：“你能帮奶奶解释下垃圾要怎么分类吗？奶奶看到家里这么多垃圾桶，还打算收起来。难道是为了垃圾分类用的？”
通过学校以及平时爸爸妈妈讲解的垃圾分类知识，我认真地解释到：“垃圾分类，可分为四类，第一，厨余垃圾，放置在绿色垃圾桶。主要是不能食用的饭菜，水果等，统称食品类。第二，其他垃圾，放置在橙色垃圾桶。主要是刚才你想扔的空塑料袋子，污染纸巾，打包盒，一次性餐具等等。第三，可回收垃圾，放置在蓝色垃圾桶。顾名思义，可回收利用，比如不用的纸箱，废纸，旧衣服，易拉罐等。第四，有害垃圾，放置在红色垃圾桶。不仅对人体有害，还危及到环境，比如使用过的电磁，油漆桶，过期的药品，还有我妈妈丢掉的过期的护肤品、化妆品等等。”
奶奶点头称赞道，垃圾分类要记清，奶奶一定严格执行。看着奶奶一本正经的样子，我开心地笑了。我告诉奶奶，垃圾如果不分类，城市会被越来越多的废弃垃圾笼罩，垃圾难以进行二次处理。城市之美，就难以实现。那干净的街道，清新的空气也会离我们而去。
垃圾分类，人人有责。城市之美，从我做起。
垃圾是生活中随处可见的东西，但它会给人们的生活带来很多麻烦!大家一定听说过《垃圾围城》。是垃圾让城市变臭。
每个人每天都会产生垃圾。中国十几亿人口的城市有几个?每天会产生多少垃圾?一个月会产生多少垃圾?一年会产生多少垃圾?这些垃圾堆在哪里?
不太在意这个问题。这就是为什么垃圾这么多，有的垃圾可以回收，有的垃圾是有害的。不经意间分类不当，不仅会污染环境，甚至可能伤害生命。
垃圾可分为有害垃圾、厨房垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。垃圾也是有用的，比如可回收的垃圾可以用来回收，减少资源浪费。厨余垃圾可以通过堆肥仓变成有机肥，垃圾回收有很多好处!传统的堆埋处置方式占用土地上万亩。另外，蚊蝇乱飞，污水外溢，臭气熏天，严重污染环境，所以垃圾分类收集。它可以减少垃圾处理的数量和设备，降低处理成本，减少土地资源和消耗。减少环境污染也有好处。废电池含有金属和有毒物质，被归类为有害废物。比如烟蒂、被污染的纸张、灰土等被归类为其他垃圾。玻璃牛奶盒、金属、废纸盒、布料都被归类为可回收垃圾。厨余是剩饭剩菜的皮。回收垃圾可以变废为宝。中国每年使用4亿个塑料快餐盒，5亿到7亿个方便面碗，数十亿双一次性筷子，占生活垃圾的8%到15%。我们应该珍惜这个大大小小的资源。
如果垃圾处理不当，将导致环境污染、资源破坏和对人类健康的威胁。
垃圾分类从你我做起，从现在做起。美好的环境是你我共同创造的!
我在倒垃圾的时候，听到垃圾桶里传来一个声音。
“铅笔先生，你好。”原来是卷笔刀爷爷在欢迎新到的“客人”呢。
“你什么好！”铅笔先生说，“我可伤心极了。”
“怎么个伤心法？说给我们大家听听。”橡皮大婶发话了。
“对！说来听听！”很多垃圾都跟着说道。
铅笔先生擦了擦演眼泪，说：“我刚出生不久，就和一些铅笔被一个小学生买回家里去了。原本我还以为有好日子过了，可没想到小主人却把我当玩具，扔来扔去。我好生生的毁容了，现在又被扔到这又臭又脏的地方，我能不伤心吗？”
“对呀对呀！”垃圾们又说道。
橡皮大婶安慰道：“别难过，我当初也是这样被来到这里的，当时我以为世界末日要到了，小学生们这样不珍惜我们，我也哭过，但是我跟你说，哭是没有用的，又没有人能听见我们哭泣、诉苦的声音……”
“谁说的？我就听见了。”我在外边插嘴道。
“嗯？”它们都转向我。
橡皮大婶说道：“光你一个听见有什么用？其他人不还是这样吗？”
“但是你们想想看，有一个听见了总比多一个没听见好吧？”卷笔刀爷爷开导它们了。
“是呀！”铅笔先生点点头，“如果世界上一个人听见了，不乱扔学习用品了，有一个人看见，不乱扔学习用品了，又有人看见……这样下去不也很好吗？”
我曾教过一个姓童的学生，三天两头犯错误，我一次次地和他谈心，教育他，却没有收到多大的成效。有一次他又打了同学，性质还有些恶劣。怎么才能打动他的心，让他知道老师都是为了他好呢？想了想，我把他叫到办公室。
我给了他几张纸和一支笔，说：“你把我们这几天数学课上学的内容，照着课本抄两页，字体要工整。写完后，我来检查。”等他写好后，我拿到手中连看都没看，就撕得粉碎。然后又给了他一张纸，说：“写写你现在的感受吧。”等他写完，我看了看，开始和他谈话。我问他：“谈谈你今天在办公室的感受吧！”他回答说：“我很生气。我辛辛苦苦地写了两页，而且很工整，平常我写作业都没写过这么工整的字，可你连看都没看就撕了，我心里很难受。”我说：“你是不是觉得老师没有尊重你的劳动成果呢？”他点点头。我语重心长地对他说：“那你知道我的`感受吗？我并不比你好受，甚至比你更难受。我一次次地和你谈话，就好比我在这一张张纸上，写了一页又一页工工整整的数学题，可你却连看都没看，全给我撕得粉碎。你尊重了老师的劳动成果吗？”
这时他抬起头，看着我慢慢地说：“老师，我知道错了，你是为了我好，才管教我的。从今天开始我一定改正我身上的缺点，一定听你的话，做一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。”我接着他的话说：“你已经和老师一样高了，也确实该懂事了。以后的人生路是要靠你自己走的，一定要分清是与非、好与坏。”
从这之后，他犯错的次数逐渐减少，而且越来越懂事，毕业后参了军。当我再一次问起那件事时，他说他这一辈子都忘不了。
先有了心灵的“唤醒”，才有了教育和引导。
人生的道路，有大道也有小路，由于各人的人生观不同，所以并不是每个人走的人生道路都是光明的、善良的、正义的，也有黑暗的，虚伪的`，邪恶的。所我们从小就要做一个有道德的人，做一个阳光的、善良的、正义的人，远离邪恶、黑暗、虚伪。
做个有道德的人不是光嘴上说说，要拿出行动，用一颗真诚善良的心，做有道德的事，这比手握千金，心却无“道德“二字，要好得多，更有意义。
我看过这样一副漫画，一个背负着七个包的青年来到了一条河边，一个摆渡人来了。可是青年背的东西太多了，要舍弃一样才能能上船，七个包裹中：美貌、荣誉、才学、金钱、健康、机敏、品德，青年觉得扔掉前面六个中的哪个也不行，觉得扔掉品德对自己没多少影响，所以最后扔掉了品德。
这个青年以为扔了品德自己做得很聪明，其实不然，他笨极了，因为品德是一个人的基本素质，最基本的素质没了，别的再有用也是危险的。这样的人会为了自己利益谋害他人危害社会，甚至做出伤天害理的事情，所以前边的六样没有了道德标准来规范也就成了危险品，会成了他掘取不正当利益危害他人甚至社会的利器和资本。就说说我们身边的事吧，有的人捡到钱就装口袋算自己的了，随地乱扔垃圾，明明垃圾桶离自己只有几步却随手一扔，看到地上垃圾更不会随手捡起放垃圾桶里了……
我们是学生要从我做起，从现在做起，从身边的力所能及的小事做起，随手捡起身边垃圾，净化我们身边，有一颗热心为人善良真诚的心，做一个有责任的人，我们的心灵就是明净清澈的，这样的心灵能温暖他人有益社会人类。
同学们：
地球，是我们共同的家园，家园的环境与我们息息相关！书上说我们的地球是一个美丽、可爱的蓝星球，可长期以来，人们习惯将各类废弃物和垃圾混合装在一起投放到垃圾站，这种方法虽便于垃圾聚集处理，但可再次利用的物品却难以回收，造成资源浪费。而更多地方的垃圾往往被简易堆放或填埋，不仅导致臭气漫延，污染空气，而且会对土壤和地下水源造成一系列的严重危害。随着环境污染越来越严重，垃圾分类已迫在眉睫！
为了增强大家的环保意识，减少资源的浪费，减少垃圾的产生，我们应当从身边小事做起，积极参与垃圾分类，正确投放垃圾，并做好垃圾分类投放的宣传工作，为保护我们的家园而努力！为此，我提出以下倡议：
1、树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，增强节能减排意识，养成良好的垃圾分类投放的行为习惯。
2、校园内增设垃圾分类收集点，班级中增设可回收物收集箱，带领全校同学认识各种颜色垃圾桶的标识含义和所对应投放的不同的垃圾类别。
3、人人养成不随手乱扔垃圾的习惯，将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收，并在日常生活中鼓励同学们运用废旧材料，变废为宝。
4、减少使用或不使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾。
5、积极加入垃圾分类宣传活动，向家人、亲友和邻里宣传、讲解垃圾分类知识，引导他们主动参与到日常的生活垃圾分类中。让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。
6、当好垃圾分类的监督员，时刻关注身边的垃圾分类情况，及时纠正不分类投放或乱投放垃圾的行为，确保垃圾分类投放的准确率。
作为地球的主人，保护地球环境和节约资源是我们义不容辞的责任，如果我们能做到人人环保，垃圾件件分类，我们的天会更蓝，山会更绿，水会更清！让我们行动起来，共同呵护美丽的地球！
倡议人：周铭哲
20__年10月17日
工作时间：8:00-18:00
电子邮件
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