末六年级作文参考6篇

 2024-11-21 23:54:39

摘要:在写作文的时候,可以培养小伙伴们的独立思考技能,作文是学生学好其他学科的重要基础能力,以下是小编精心为您推荐的末六年级作文参考6篇,供大家参考。末六年级作文篇1一天,在一个非常安静的教室里,同学们都在写作业,突然有一阵声音,引起了学生们的注意。原来淘气包张明正在和同学吵架,他们骂的非常激烈,就

在写作文的时候,可以培养小伙伴们的独立思考技能,作文是学生学好其他学科的重要基础能力,以下是小编精心为您推荐的末六年级作文参考6篇,供大家参考。

末六年级作文篇1

一天,在一个非常安静的教室里,同学们都在写作业,突然有一阵声音,引起了学生们的注意。

原来淘气包张明正在和同学吵架,他们骂的非常激烈,就在这时,雷厉风行的班长王寒冰走了过来。对他们俩说:“你们两个怎么回事,别的同学都好好的,为什么就你们俩打骂起来?”张明却说:“是他偷我的东西,他还不承认,所以我只能骂他了。”同学立刻反驳:“我没有偷你的东西,我在这里学习呢,我偷你东西干嘛?”“那,东西呢,就你在我的前面同桌离我都很远,只有可以偷我的东西。”班长说:“别吵了,东西丢了跟我说,你们为什么要打骂呢?要是我解决不了,那你可以叫老师啊!”

这时,充满活力的年轻班主任看好进到班里,看见几个同学围在一起,就上前去看。“怎么回事,你们几个怎么回事啊?围在这里干什么?”张明赶紧说:“老师他偷我东西。”“老师我没有偷他的东西,他冤枉我!”老师生气的说:“别吵了,你丢了什么,张明?”“我丢了一支笔,肯定是他偷的。”老师一转眼,正好看见旁边有一个笔,原来笔掉地上了,张明也没有看见。“张明,你看那是什么?”张明一转头“啊,我的笔,你在这里。”

“同学们,做事不要急,慢慢慢慢的来,像他们这样可不好,同学们知道了吗?”听到这里,张明羞愧的低下了头!

末六年级作文篇2

我的爸爸很平凡很普通,却又如天下所有爸爸一样伟大。都说母爱温情似水,殊不知,父爱沉重如山。人生中最美好的事,就是睁开第一眼看到父亲慈祥的笑容。

七岁那年,我第一次来到无锡的时候,什么都不懂,什么都不知道,也对这陌生的一切充满了浓浓的好奇。我开始独自一人去探索,去追求,渴望更加了解这个新的天地。当然,在这条路上免不了会有很多很多的荆棘。

那是我上一年级开学的第一天。我很兴奋,因为我听爸妈说,我以后都要住在这儿了,就连上学也在这儿。我自是开心极了!这儿鸟语花香,风景如画,真美啊!而且,街道上也干净极了,漫天的塑料袋这种现象是不可能有的事!那时候,我在想,这儿这么美,人也肯定很美很美,当然应该也很好相处。

然而,接下来发生的事却出乎了我的意料。当我踏进教室的第一步,我就立即被吸引住了:墙壁洁白如雪,似天下的玉石,木门在阳光下闪闪发光,看起来似乎永远不会陈旧……。正当我沉浸在这“美景”里时,却听到了几个同学窃窃私语:“哼!一看就是个乡下小丫头!”“就是!瞧她那副憨样!”“当真是没见过什么大世面!”当时冰冷的话语,伤透了我的心……

在一片黑暗中,是爸爸温暖的话语,为我创造了一个光明的天地。此时此刻我更加坚信父爱沉重如山,可以驱赶所有的黑暗。同时我的心里也是暖暖的……

我的爸爸,便是如此的平凡而伟大!

末六年级作文篇3

“阳光总在风雨事……”每当听见这一首歌我便想起经前的徐老师。她只教过我三年级,仅仅这一年,却令我终身难忘。

她,一双眼睛炯炯有神,一头乌黑发亮的长发,一张樱桃小嘴。这就是徐老师,你看年轻,可上起课来下分独特哦!什么?你不信?那就往下看,让你也体会一下徐老师的“独特课”吧!

有一次,正在讲“雨边天晴”这一成语时,她唱了首阳光总在风雨后。我们被她歌声吸引住了,便让她教我们唱。她笑咪咪地对大家说:“同学们,这首歌十分动听,也十分好理解成语,地这一节课我们就来体验一下用歌声理解成语吧!”我们大家一片欢呼。

她开始孝我们唱歌,她先把成语的意思换成了歌词的第一句。我们十分认真地听着。也又开始唱了,先把这一句教给我们,正当我们认真地听时,老师同时也把成语的意思带进去,这样我们也理解了。不知不觉铃声响了。徐老师刚要去办公室却被我们“缠”住了,有的拦住徐老师的道,有的拽着徐老师的衣服,有的……当时,我们只有一个目的,不让徐老师离开教室。

一年之后,徐老师走了,我们十分难过,大家都哭了。因为想到徐老师以后不能为我们上课,想到……

所以,每当听老师,想到了徐老师的课。

末六年级作文篇4

有一天,我梦见自己变成了一片银杏树叶,此时正是冬天,北风肆虐地扫荡着大地,大雪覆盖了马路,一个人影都没见到。我禁不住北风的呼啸,在空中像陀螺似的打转,最后飘飘悠悠地落在马路上。接着,一片梧桐树叶落了下来,摔在我旁边。

我们两片树叶太普通,谁也未曾去留意,车辆的轮胎无情地从我们身上碾压过去。“哎哟,痛死我了!”梧桐树叶痛苦地呻吟起来,望了望躺在身边的我。他好奇地问道:“喂,朋友,你痛不痛啊?”“怎么会不痛呢?”我平静地回答。梧桐树想:“唉,我们现在就这样被践踏,这世界太不公平了。”我看出了他的心思,说道:“我们曾经为人们遮风挡雨,这不是很好吗?”梧桐树叶哀叹道:“有什么好的,我们落下来要么腐烂,要么被环卫工人丢进垃圾桶,宣告我们一生走到了尽头。”话音刚落,空气仿佛凝固一般变得沉重,就连我的心也隐隐作痛“话也不能过么说,并不是每片树叶都像你说的那样。风会带我们去游览,也可能被人做成精美的标本或书签。”我擦了擦眼泪抬起头说道。梧桐树叶冷笑道:“你想的太美了。”

就在这时,一个小女孩把我捡了起来,抹去我身上的灰尘,要把我带回家。我对梧桐树叶说:“朋友,你要用赞美的目光去看世界,你就会觉得世界是美好的。”

梧桐叶略有所思地点点头我相信,美好终将到来。

末六年级作文篇5

心愿是一朵花,从花骨朵的孕育开始一直在不断地变化着,它在不同的时期展示出不同的风采。真的,我的心愿就是一朵美丽的花,它一直在变。

我很小的时候,就一直梦想着能当一位魔术师,能不费吹灰之力变出好多好多玩具,让我总也玩不够。

记得我上幼儿园期间,什么都不懂,就想疯玩,可是这时的妈妈偏偏和我作对,不仅不支持我玩,还把所有的玩具都藏起来,硬让我背一些枯燥而又无聊的诗文,真的好苦恼。所以,我小时候,总幻想,长大以后一定要当位魔术师,去指挥妈妈,去改变我的生活。

等我上了小学,我发现我的“花朵”又变了。七岁的我和许多同龄的孩子一样背起了小书包正式踏入了校园,开始了全新的生活。校园里的一切对我来说是那么的新鲜,有许多可爱的同学,尤其是我还遇到了两位美丽漂亮的老师,这让我觉得在学校里学习、生活是件特有趣的事,于是,我有了新的想法——永远留在小学,永远留在一年级。曾经一段时间,我以为只要不认真考试,就可以实现这个心愿。可是不管我如何不太用功,我还是一个年级一个年级往上升,直到了三年级,我才慢慢明白“学习是无止境的,人不可以也不可能永远停留在同一个阶段。”

随着年龄的不断增长,知识的不断增加,到了六年级,当我回想起以前的一个个小小的愿望时,觉得挺可笑的。静静地思索,其实人生就是不断地进取,不断地追求的过程。成长过程中内心愿望的不断变化的过程也是不断表现自我,实现自我,完善自我的过程。如今的我已经又有了一个心愿:快快乐乐地生活,勤勤恳恳地学习,让自己越来越优秀,越来越出色,为今后更好地立足于社会打下一个良好的基础。

我会一直为此而努力,也许前进的路上会遭遇许许多多……但我坚信付出就有回报!

末六年级作文篇6

一本本经典书籍伴我从遥古走向将来,打开它,所有懊恼将随风飘去,折上它,就会望到多变的人生,经典,好像是我性命中的一局部,它将会永远伴伴着我。

从小时候的《格林童话》《寓言故事》未经在我幼小的口灵里播下了经典的种子童话面的小动物:小猫,小狗,小兔子已经深入在尔的印象中,再去事实生涯中往发明,感悟它们,这也是一件快活的事。

匆匆长大,我迷上了中邦四大名著之一的《东纪行》,那里点描绘的人物栩栩如生。神通宽大,聪慧机灵的孙悟空;好逸恶劳,沃头大耳的猪八戒;刻苦刻苦的沙尼和心狠手辣的唐僧。这些我物时时刻刻影响着我,他们一路上战胜艰苦,除恶务绝的优良的品德时时鼓励着我,让我清楚西地弃经一路上的酸甜甜辣。

直到我步进六年级,行将毕业时,这一标利经典仍旧陪同着我身旁。丹僧尔?笛福的《鲁滨逊漂淌记》也让我的心有极大感想。客人私鲁滨逊在孤岛上生活了28年的顽强信思时时牵绊着我他那种大胆大无畏的精力也在暗示我要干一个好汉,就必需具备刚强的意志跟英勇大无畏的精神,这样的信心会支撑我在茫茫常识的大陆中劈波斩浪,奋勇向前。

一本原经典从小随同到我当初,不仅空虚了我的心灵,还熏陶了我的情操,让我在经典的陆地里展设我的己生途径。

经典伴我毕生!

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