作文是学生们在学习期间经常使用到的一种文体，只有养成了制定提纲的好习惯，我们才能够写出优秀的作文，下面是小编为您分享的冬雪的作文400字8篇，感谢您的参阅。
今天上午上课的时候突然下雪了，先是零星小雪， 然后雪越下越大，变成了鹅毛大雪，有人喊：“下大雪了，下大雪了!”我们全部都涌到了窗口，远处的雪就似云朵飘下来，雪在空中就像一个个小白团纷纷落下。 雪落在松树上，松树立刻变成了冰淇淋，落在地上时，却只是湿漉漉的一片，雪花又不知去哪了。
教室里很温暖，窗上蒙上了一层雾，雪花从窗外飞过时，时隐时现，好像在和我们玩捉迷藏。雪花在空中飞过时，就像一朵一朵的蒲公英一般，又像白色的花 一片一片落下来……不一会操场、地面、松树都白了，此时操场一片笑声，低年级的小朋友，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在滑冰。
我们看着小朋友玩的那么开心正羡慕呢，老师似乎猜透了我们的心思，让我们下去玩雪，我们高兴极了，穿上衣服，戴上手套，以刘翔般的速度冲向操场。雪 花太淘气了，老是向我们的头“进攻”，弄得我们满脸全都是雪花，头发也白了，我们看到对方的样子，不由得哈哈大笑，我们把脸上的雪花清理干净以后，我们就 开始打雪仗。每组分队员，都有一个“将军”，当我们准备好弹药时，“将军”便发令：“冲啊!向敌军千军!”两军便开始战斗，“开炮!”我们在这场“战役” 中，玩得不亦乐乎。
冬天的第一场雪真好玩。
雪，总是飘起又落下。
——题记
冬，白色的，淡淡的，纯洁的，无暇的，梦幻的，快乐的，诗情画意的，丰富多彩的……一个寒冷，却别有韵味的季节。
冬是一个纯洁的安琪儿，而晶莹无暇的雪则是安琪儿最美的装饰。
伏在窗口，雪轻轻地从空中飘飞而下，落在屋顶上，落在树梢上，落在石头上，落在土地上……无论怎样飘落，她始终微笑着。雪，舞蹈的那样惬意。
漫步雪中，那一片片雪花悄无声息地打着旋儿从我身边落下，似一只只翩翩起舞的蝴蝶，又如一片片落英缤纷的花瓣。雪，舞蹈的那样开心。
嬉戏雪中，我们尽情的享受着雪带给我们的欢乐，忘记了寒风凛冽，忘记了老师的叮嘱，忘记了妈妈的牵挂……雪是我们最好的伙伴。我们打雪仗、堆雪人……一切沉浸在欢乐中。雪，舞蹈的那样欢乐。
晶莹可爱似乎成为了雪的全部，其实坚强才是她的真正品质。雪从空中飘下，经过漫漫的旅程，无论被风吹到何处，遇到多么大的阻力，她从不畏惧。雪从不会挑剔自己的容身之处，即使在不为人知的角落，她也会默默地释放着自己微小的光芒。正因为亿万片雪的光芒，才造就了一个银装素裹的冬。
我爱冬，更爱那漫天飞舞的冬雪。雪的纯洁，在冬日里尽情释放;雪的品质，在我的'心里散发芬芳。在冬日的童话里，你会想起那快乐的雪吗?
冬匆匆地接了秋的班，带着它的礼物——雪，来到了人间。
看，下雪了，团团雪花随风旋转，像一个个身穿白色裙子的小姑娘在舞蹈。树枝上挂满了亮晶晶、毛茸茸的雪花，树皮上的皱纹也被雪填平了;小猫跑在雪地上，用它那猫爪印上几多小梅花……
缠缠绵绵的雪花，似天女散花般洒向人间。看，地上积了一寸厚的雪，一片片小雪花闪着晶莹的光芒，像眨着调皮眼睛看着你似的。
雪花像柳花，像柳絮，纷纷扬扬地随着风飘落着。雪花越下越大，雪花变得像鹅毛，像棉絮，密得简直无法看清。当它落在你的身上时，你才会发现它的真面目，每个雪花像是一个模子刻出来似地，都是那么精致。
抬头望天，雪下得越来越密，大雪像芦花，像蒲公英的种子，在风中飞舞，雪花变得像银珠，像小雨点，像五角星，纷纷扬扬，为我们挂上天幕雪帘。雪花轻盈的飞过山岭，山岭上披上了银色的衣裳，雪花轻盈的飞过屋顶，房屋穿上了银色的冬装，雪花轻盈的飞过树梢，树上挂满了银白色的花朵。
雪后，房屋披上了素装，柳枝变成了银条，晶莹的雪在淡淡的月光下，闪耀着它的美。
冬，没有春的迷人，没有夏的壮观，更没有秋的诱人，但是它以独特的美存在着，给人们一种坚强的意志，促使着人们不断的奋斗、进取!
像许多人喜爱热情奔放的夏一样，我从小就喜欢冬，因为冬天有个精灵，它叫雪。
冬雪洁白神秘。这些精灵不把大自然染白是决不会善罢甘休的。他们到处飞，飞到哪里哪就成了白色的海洋。它飞到树枝上，从远处看就像戴了一个银手镯。它飞到家门前的无花果树上，无花果树就像穿了一件银白色的衣裳。它飞到狗尾巴草上，狗尾巴草和白色的够尾巴一模一样。它们是天地间最美丽的精灵，也是很顽皮的孩子。
它们从天堂来到人间，一路上唱歌、跳舞，晶莹透亮的身体在空中旋转着、飞扬着、跳跃着。
有些顽皮的，飞到人们的衣服上、头发上，让大家都长出“白头发”，成为老爷爷、老奶奶。
孩子们是快乐的。他们有的拿起雪球砸来砸去，有的一起堆雪人，还有的抓起一把雪塞到别人的衣服里。空中回荡着孩子们清脆的笑声。虽然迎面而来的寒风无情地吹打着孩子的脸庞，但毫不阻碍孩子对雪花的喜爱。
雪，仔细地看你，会发现你是与众不同的，每一片雪花形状都不相同。观察了一上午，也没找到两片相同的雪花，我就越发想接触你。你是顽皮的孩子，可又是高贵的公主。我用手去摸你，谁知在我手上的不是你，而是水滴。我还没来得及看你，你就化为水滴，你是那么的神秘。
神秘、顽皮、美丽的雪花，令我向往的冬日雪花，你是多么美丽！
冬天到了，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了。人们也都穿上了厚厚的棉衣，期待着今冬的第一场雪。
课间，我正在教室里埋头写作业，忽然有眼尖的同学兴奋地喊道：“快看啊，下雪了!”。我赶紧抬头望向窗外，见外面正纷纷扬扬飘着雪花。我一跃从凳子 上蹦了下来，转身就往室外跑，很快到了楼下。此时的操场已经盖上了雪白的棉被，楼房、树上也披上了一层薄薄的轻纱。一切都变了。雪花还是那样下着、飘着。 我伸出手，接住了几片雪花，闭上眼睛，感受冰凉的雪花的融化，完全沉寂在这白色的世界里。
上课铃声将我唤回了教室，此时还有很多同学仍然目不转睛地盯着窗外。因为教室里有点热，窗户上附上了一层薄薄的雾气。我从朦胧中仿佛看到小朋友们在操场上欢快的做游戏…..老师见我们都往窗外看，没心思听课，就说：“大家出去玩十分钟吧。”
“太好了，老师真棒!”我们一边说一边像一窝蜂一样冲了出去。外面，地上积起了厚厚的雪，软软的，走一步就留下一个脚印。这时，不知是谁提议“走， 去操场，咱们打雪仗吧”。我们几个女生便一起跑向操场。一进入操场，我们就开始了战斗，玩起了打雪仗的游戏。时间过得真快，一转眼，十分钟到了，玩的还没 尽兴，有同学唤我们回教室，我有点不舍，一步三回头地走着。雪似乎看到我们回了教室，也停了。我想：它一定是希望我们专心听课才停的。
这十分钟是多么的有意义，它已深深地印入我的脑海里。
“北方的雪有着漫长的情怀，那是随着漫漫的冬季编织而成的歌曲。当雪花飞舞到人间的时候，一个守望的季节，一个积攒能量的季节到来了。”我喜欢这段话，这是从《北方的雪》节选出来的。是的，北方的雪是冬天最美的使者，是最温柔的问候，是让我所喜悦的。
下雪了，北风呼啸，冰凉冰凉的。出去时，风打在脸上，小刀子一般肆虐着。这时，我们应该从衣柜里翻出帽子、围巾、手套，穿的厚厚的，再披上大棉袄，“全副武装”好，才可以走出去。走出门，还要急匆匆的，低着头走，也无暇顾及那些银装素裹的美景，但没有冷，谁还能与雪共舞呢?
偶尔坐在屋子里，透过窗外，欣赏一番，几分趣味油然而生。
雪下得更大了，看，他们似一个个小精灵迫不及待地为冬天增加了几笔。有时落在我的面颊上，呵，还很淘气呢!轻飘飘如薄烟，落在手心里，还凉丝丝的。雪洁白如银，洁白如玉，纷纷扬扬，泼泼洒洒，如仙女送来冬季的祝福、问候。同时带来了一片清新、明丽。不一会儿，地上、屋顶上、树上、田野等地都覆盖了纯洁的雪，好一派冰天雪地的景色。
我爱冬天，更爱冬天的雪，雪是冬天的歌曲，悠扬地飞进我的心里......
北国风光，千里冰封，万里雪飘。冬天的雪很美，不信，请看——
有几年没有这样的大雪了，无鸡啼犬吠，无人马喧哗。在这安静的世界中，只有那晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶般在翩翩起舞。
一夜大雪，城市的房顶上积起了一层厚厚的雪。站在高楼的平顶上望出去，就像连绵起伏的雪山一般。空中飘着的雪花，像小小的白色羽毛，又像被吹落的梨花瓣，零零落落，洋洋洒洒。那轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来，渐渐地小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻的，宛如一张白色的屏风抖动着，遮住了我们的视线。
那雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪，在空中舞，在随风飞扬，转着圈的再次冲向天空，待风停下，那雪花又好似无奈的落下，停留在窗上，慢慢的，慢慢的化成一滴滴水珠，沿窗缝寂然流下。
雪天我最喜欢站在空地上抬头凝望天空，闭上我的双眼，任由雪花与我娇柔地缠绵，我仿佛能够听到了雪花在我的耳畔轻轻地吟唱，仿佛能够听到来自遥远天际里的琴音。
这就是雪。
“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”
毛主席对雪情有独钟，无论是《沁园春·雪》还是《卜算子·咏梅》都体现了他对雪的喜爱。我想我也是，我爱雪，更爱冬天的雪，在白色的世界里，在白色的舞台上，同白色的雪花一起舞蹈……
雪虽比不上花儿的五彩缤纷;雪虽比不上小河的清澈;雪虽比不上清风那么清爽，但是，我爱雪。
那一天，天空中灰暗暗的，乌云试图想把一缕残阳遮住，忽然间，天空中刮起了大风，大树的树枝在大风中摇曳着，路上的行人也加快了脚步。没过一会儿，小小的雪花被风爷爷带下人间来游玩，你快看!雪花宝宝脸上的笑容是那么的灿烂!
小雪花投入大地姐姐的怀里，为大地姐姐穿上了白色的外套，雪花们跳着枯树枝上，和树枝一起做游戏。调皮的小雪花们跑来跑去，使风爷爷找也找不到。小雪花像棉花一样柔软，像白砂糖，伸出舌头去尝一尝，可是没尝出味道就融化了，凉凉的。
时间过得可真快，小雪花们依依不舍地向人间告别，跟着风爷爷回家了。一场大雪过后，一眼望去，一片白茫茫的世界。小孩子们蹦跑在雪地里，有的打雪仗、有的堆雪人、还有的在雪地里蹦来蹦去的，玩得非常开心!而大人们站在雪地里，欣赏这美丽的雪景，不时的跟雪景来一张合影。
雪，给世间一片白色;雪，带给小孩子们欢乐;雪，是那么的洁白无瑕，我爱你，雪，爱你的银装素裹。
袁老师点评：文章语言清新，以拟人的手法赋予了雪以动态感和活力感，绘声绘色的写出从开始下雪到雪停后，小朋友玩闹的场景，流露出你对雪的喜爱。
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