大家在日常的学习中，一定都有接触到作文的写作吧，我们需要认真对待每一次的写作文练习和每一次的批改意见，小编今天就为您带来了我喜欢的人作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
有人喜欢百花盛开的春，有人喜欢热情奔放的夏，有人喜欢硕果累累的秋，却好像很少有人喜欢冬天。是呀，一到冬天，花儿们偃旗息鼓，小动物们冬眠或者避寒，山坡上、田野里，好像突然变得冷冷清清了，可是在我眼里，冬天一样的美丽，一样的快乐！
冬天是赏雪的季节。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”天地间全是素雅高洁的白色，粉妆玉砌，银装素裹，别有一番滋味。鹅毛般的雪花儿，飘飘悠悠，从天而降，像是一个个冰清玉洁的小精灵。伸出手，它便飘落在你掌心，晶莹剔透。
冬天是花开的季节。“遥知不是雪，为有暗香来。”不远处传来阵阵幽香，寻香而去，原来是梅花绽开了。瞧呀，红的、粉的、黄的、白的，傲然盛放在雪中，也许是大自然嫌这茫茫的一片白太过淡雅，便用生花妙笔蘸了些许色彩，随意地点染在枝头，成就了这冬季最美的风景。
冬是打雪仗的季节。清早起来，大地上白茫茫的一片，大家欢呼雀跃着跑向雪野，把地上厚厚的积雪攒成一个个白色的小球，你扔给我，我扔给你，不时传来阵阵欢笑声，不知是谁打中了谁呢？真让人忍不住想要加入他们的行列一显身手呢！
冬是堆雪人的季节。小朋友们拿起一个小雪球，在雪地上一边跑，一边滚动，不一会儿，小雪球就像被施了什么魔法似的，摇身一变，就变成了一个憨态可掬的小雪人，像一个胖乎乎的小娃娃，笑眯眯地坐在雪地上，小朋友们围着它，幸福地蹦着、跳着，看呀，是谁还给它围上暖暖的围巾呢！
冬，一个多么热闹的名字，它给人们带来了美丽的风景，带来了无限的喜悦，我喜欢这独一无二的冬！
秋天，金灿灿的夏姑娘把清凉的冰糕，花花绿绿的裙子收进了篮子，秋姑娘挎着果实飘香的丰收蓝，将丰收的喜悦洒向人间。
秋天来了，整个世界像一张金黄的大地毯，那是秋天的地毯笼罩在世界之上，一阵秋天的风吹向田野，吹向果园，吹向大麦，吹向高粱，吹向四面八方，从秋天的第一片落叶落下，鸟儿们忙着筑巢，忙着存食，忙着打理一切，或许是因为寒号鸟的故事在警告着所有鸟儿，鸟儿们一刻也不敢怠慢。秋天人们丰收了，农民伯伯脸上挂满了笑，一个个一粒粒一颗颗的果实，一次又一次的成熟，一次又一次地高挂枝头，红彤彤的柿子像一个个小灯笼高高的挂在枝头，等候着主人把他们带回属于自己的家，秋天水果们一个接一个的产生了，红彤彤、黄澄澄的。秋姑娘先把它们放进秋天，丰收的水果篮在把他们挨个送上枝头，每个水果用力均匀，显得弱不禁风又楚楚动人，让人一见就生喜爱之心。秋天美丽的鲜花们可等不及了，急忙争先恐后的开放在这个季节里，菊花可算是最耀眼的明星了，五彩缤纷的种类与形状美妙的花瓣是秋天最好的礼物，秋天的风景，秋天的风，秋天的鸟儿，秋天的丰收喜悦，一切都显得那么欣欣向荣。
我爱你，果实飘香的秋天。
俗话说得好“民以食为天”。可不，随着人民生活水平的不断提高，出现了大大小小、各式各样的食品，进入21世纪，可更是如此，什么薯片、冰棍、可乐、雪糕、蛋糕……数不胜数！而这些食品中，肯定有你最喜欢的一种。我最喜欢的就是克莉丝汀的“超软小餐包”。
要说我为什么最喜欢它，原因有两个。
一次，我复习得充分，考试时小心、仔细，取得了全班第一的好成绩，因此，妈妈答应给我买好吃的，我好不犹豫地点名要去“克莉丝汀”买。
借着去学钢琴的机会，我们来到“克莉丝汀”饼屋，琳琅满目的商品使我目不暇接，我左看看右瞧瞧，终于买了“超软小餐包”、“年轮蛋糕”、“蛋挞”等食品。
回到家，我便迫不及待地品尝起来，当品尝到“超软小餐包”时，我爱不释手——不仅因为它是我的“奖品”，更因为它最美味。
当然，我也是有孝心的。我给妈妈尝了一个（爸爸不要吃），可她却咬了一口说：“不好吃”，我信以为真，便把剩下的一扫而光。这时，我无意中听到妈妈对爸爸说“其实那面包很好吃，看孩子那么爱吃，我舍不得自己尝一个啊！”哦，原来妈妈……我顿时热泪盈眶，也更爱吃“超软小餐包”了。
“嗯，又松又软又甜，真好吃！”我一边品尝着“超软小餐包”，一边写下了这篇作文，身后，妈妈甜甜地笑了……
伴随着岁月的成长，我已经上五年级了，遇到过不少形形色色的老师，有整天笑眯眯走路、像一阵风的数学汪老师，有戴着戴着眼镜、说着一口流利英文的英语唐老师…这些老师都没留给我多大的印象，只有教了我们五年的语文“观世音”翁老师的形象深深地印在了我的心上。
说我们翁老师是“观世音”一点也不过分。瞧，她鼻子上架着的琥珀色边框眼镜，就像“观世音”头上戴着的金钗；那本从来不离手过的语文书，就像“观世音”手上托着的玉净瓶；那张老师经常坐在上面的讲台，多像观世音的金光闪闪的莲花宝座啊！
观世音老师上课十分生动，我也很爱上她的课。“叮铃铃”语文课开始了！老师坐在她的“莲花宝座”上，用清脆的声音指挥大家起立、问好、坐下便开始上课了！首先“观世音”会和我们一起朗读课文，了解大意，然后再一段一段拆开来讲，一句一句分析，一个词语一个词语体会，最后揭开文章的本意，并介绍作者和当时的背景。观世音的上课方法虽然就只有一个，可她却会变着花样给我们讲，使我对老师非常的敬佩，也让我爱上了学习语文。
别看观世音平时挺温和的，可只要我们一惹毛她，她可就发火了，用“五行山”——作业来镇压我们这些猴头。“写日记…文言文…作文…采蜜集…”这些作业就像一个个包袱压在了同学们的肩上，让他们全都弓着背、弯着腰写起来了！
“观世音”老师令我赏心悦目，她可真是我们的好老师！
知了在不停的欢叫着，像是在提醒人们夏天的来到。这个夏天虽然炎热，但是却带给我们许多的乐趣。
早上，是一天之中较为凉爽的时候。我便邀着几个小伙伴一起到大坪中捉知了。可别小看了我这几个小伙伴，虽然他们年龄小，个子也不高，但他们捉蝉的本领可不容小瞧。他们个个是爬树能手，三下五除二，就能爬到树顶上。蝉是十分痴呆的，常常傻愣在那里，一动也不动，所以捉蝉是很容易的。虽说捉蝉容易，可是找蝉难。“不见其身，先闻其声”就是捉蝉的秘诀了。但耳朵告诉你的不一定总是正确的，因而有时会被蝉声所误导，让你走很多不必要的弯路，况且在大树上常有青毛虫的出没，这无疑又给捕蝉的增加了不少困难。可一个真正喜欢捉蝉的人，总能乐在其中，就像我吧。
种养花草最合宜的时候就是夏天了。不知怎的，在这个暑假，我突然心血来潮，爱上了养花。花在夏天时，可谓生机勃勃。一日不见，就可发现他们长高了一大截。养花是件很累的事，浇水，除虫，施肥，如此反复。总之，无时无刻你都要给予他们无微不至的照顾。养花的乐趣在于看到他们成长。当你看到他们成长时，一股莫名的感觉就冲上你的心头，也许这就是成就感吧。就因为这种感觉，使我爱上了养花。
晚上，气温骤然下降。我晚饭后，便去离家不足五十米的岳麓广场去散步。在广场上走上一圈，发觉自己舒服多了。于是，我便坐在石凳上歇凉，一旁，矍铄的老年人在草地旁打着太极，无邪的小孩在草坪中翻滚玩耍，真是一幅和谐的画卷呀。看着这幅图画，自己也轻松了许多，仿佛和大自然融为了一体。一阵幽风吹来，带来了一丝凉意，而带走了一点烦心，使心中无波无澜。一个字，爽!
正因为夏天有如此多的乐趣，才使我爱上了这个朝气勃勃的季节——夏天。
雨还在淅淅沥沥的下着，那细细的雨丝在天空中悠扬的飞舞，把院子里的小花、小草、小树洗的一尘不染，容光焕发。
看!街上的行人打着花花绿绿的伞儿，好似一朵朵盛开的荷花，那些调皮的小雨滴，在伞儿上自有自在的玩耍!瞧!乡间田野里的玉米地，那些绿油油的玉米正在享受着这美丽的大自然赐予它们甘甜的雨露。
我与生俱来就与雨有种特殊的感情，特别喜欢在雨中玩耍，哪怕被雨水淋的湿湿的我也不再乎。
我喜欢下雨天，更喜欢下雨，我爱雨水的无私，它滋润过后，便悄然离去。我爱雨水的调皮，它带给了小朋友们无尽的欢乐。
我喜欢下雨天，喜欢站在雨地里玩耍，喜欢在雨水形成的水洼中蹦跳，奔跑。
我与生俱来就与雨有种特殊的感情,特别喜欢在雨中玩耍,哪怕被雨水淋的湿湿的我也不再乎.我喜欢下雨天,更喜欢下雨,我爱雨水的无私,它滋润过后,便悄然离去.我爱雨水...
我喜欢下雨的声音我很喜欢下雨的声音,淅淅沥沥、滴滴嗒嗒、沙沙啦啦……这是雨的乐章.从我很小很小的时候,我就对听雨很感兴趣.记得小时侯,每当春日下雨的时候,我...
我喜欢下雨,那种宁静,那种自然….,尤其穿着雨衣在雨中漫步,可以真切感受到雨点拍打在身上而又不直接接触到皮肤的感觉!我喜欢雨,更是因为它可以冲去一些烦恼,待到...
我爱读书。书，是一盒丰富多彩的颜料；书，是一首心旷神怡的乐曲；书，是一道回味无穷的美味佳肴。它让我的生活少了平淡多了充实与精彩。
读书让我的心情无比愉悦。读书，可以让你在恬静的江南小镇上，坐着小舟，伴着清风，悠然地在平静的水道上缓缓前行。读书，可以让你在广袤的田野里，听着虫鸣，跟着鸟儿探寻自然的奥秘。读书，还可以像看一场电影，以文字为银幕，讲述着一个个扣人心弦的故事。
读书可以提升我的文学修养。书告诉我：李白有“天生我才必有用”的铮铮傲骨，杜甫有“国破山河在，城春草木深”忧国忧民的情怀，还有李清照“人比黄花瘦”的多愁善感，更有毛主席“数风流人物，还看今朝”的豪情壮志！
我爱读书。我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园中快乐的忙碌着，采花酿蜜。当我面对一堵纹路斑驳的残墙时，我会思考，它曾经历过的沧桑岁月，又为多少人挡过风遮过雨；当我看见那在空中翩翩起舞的蝴蝶，我会想，在它向人们展示自己蹁跹身姿之前曾被多少让看扁，又在多少次的风雨中曾被淋湿过翅膀；当我看见那清澈欢快的溪流，我还会浮想，它曾流经多少坎坷的山谷，滋润过多少大自然的生灵。！
学海无涯，征途漫漫，读书让我的精神世界丰富多彩。书成了我生活中不可缺少的伙伴！以书为友，人生的路上定会绽放异样的花朵，与书相携着慢慢成长成熟！
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