他感激我作文600字最新5篇

只有积累大量的词汇、句式、段篇，写作文时才能一气呵成，卷面的整洁是作文得分的因素之一，以下是小编精心为您推荐的他感激我作文600字最新5篇，供大家参考。

他感激我作文600字篇1

朋友，你是否要感激一些人呢？在你成长的这十几个365天里，是否有人帮助过你？在你漫长而艰苦的学习道路上，是否有人鼓励过你？在你迷茫不知该何去何从的时候，是否有人耐心的指教过你？朋友，让我们怀着一颗感激之心随我走进下面的旅程吧！她，一个年轻漂亮的女教师，也就是我们现在的班主任——王老师。一直以来，她都给予了我无数的帮助。所以，我感激她。在平时，她和我们有说有笑，丝毫没有拘谨的感觉。其实我们的关系就像是朋友。但是当你犯了原则性错误时，她也是“大义灭亲”，丝毫不顾忌所谓的朋友间的面子问题。因为，在她看来错了就是错了，就应该受到惩罚，这样才能够改正。记得在初二上学期的时候，我的学习状况很不稳定，成绩也是直线下降，于是，我不敢面对她。在每次去办公室找她该错时，头总是埋得低低的，生怕碰上她那双敏锐的眼睛。可是，无论我怎么逃避都没有用。她总会批上我两句。话虽不好听，可我知道，她是为了我好。她是真心的想让我好。这样，我一次又一次地听着她的谆谆教诲，每一次见到我，她几乎总会批评我，因为我的却没有全身心的投入到学习。直到后来，我的心踏实了，成绩也稳定了，这都要归功于她的“大义灭亲”。所以，我感激她。有时，和父母或朋友聊天的时候，提到老师，我总会说这样一句话：“我能碰上我们王老师，能做他的学生，是我一辈子的福气！”

他感激我作文600字篇2

岁月如梭，白驹过隙。红了樱桃，绿了芭蕉。然而，无情的岁月淡漠不了的却永远是我最感激的人——母亲。

伟岸如山的水小时候放学后，我总喜欢在学校逗留一会儿，等到回家时，天色已暗了下来。每当这时，你都会亲自来接我，你用自行车载着我回家。北风如刀割般，冷气会不时侵袭过来。然而在你身后的我贴紧着你的背，丝毫不感到寒冷，是你用你那如山般伟岸高大的身躯为我遮风挡雨。你那坚实的臂弯是我用一生时间去寻找和停留的永恒依靠。让我感激这位为我遮风挡雨的伟岸如山的母亲！温柔似水的母亲风挟着雨呼呼的吹着。我走在放学回家的路上，不由想起那鲜红刺眼的分数，顿时泪水便随着蒙蒙的小雨滴落了下来。想到自己父母对自己的期望，我的心顿时灰暗了下来。回到家后，我轻轻地推开了门，慢慢走进房里，后来发现母亲还没回来，看见母亲给我留下的条子：我和爸爸去姥姥家住一晚明天回来，厨房里有鸡汤去喝点，成绩暂且不提。看完了这些我的眼泪不由自主的流了下来，眼前似乎浮现出母亲煲汤时的情景：他弯下了腰，用汤勺仔细的翻弄着鸡汤，时而加些佐料，时而调着火候的大小，几根白发从满头的青丝中显露出来，让我感激这位柔情似水关爱孩子的母亲！

终于在漫长的成长路中，我终于读懂了你：如老牛砥犊，母婴育幼般，温暖的关爱给予着她的儿女，无私的奉献着，感谢有你，我的母亲。

他感激我作文600字篇3

我相信每个人都会有让自己心存感激的人，当然我也不例外。让我最感激的人就是从我小学一年级一直教到我六年级毕业的张丛连老师，他教我们语文、数学，他也是我的班主任，好老师，我至今都感激他，因为是他教了我知识，是他每天都坐在灯光下为我们批改作业，也是他用他的语言教我怎样做事。

我是一个性格比较内向的一个小女孩，不太爱发言，不喜欢当同学们的面子发表自己的意见，因为班里学生很少，老师不常提问我们，几乎都是自问自答，这使我们班的学生都不爱举手回答问题，老师平常见到我们也只是微微一笑，不说话，我们也不和老师说话，因此和老师不是那么亲密，都觉得老师很严肃。

可有一天，老师对我们说，学校有从市里来听课的人，我们听到了以后，都惊讶不已，因为这对一所农村小学来说，能有从市里的人来听课，这已经是很少的了，老师很重视这次的听课，老师为了让我们表现得更好，不得不让我们举手回答，但这一定是一个难题，老师千方百计的想改变我们，可是那么长时间养成的毛病了，哪是说改就能改得了呢？老师因此很苦恼，他前几天就一直在训练我们的能力，老师对我们说：“如果现在你们变不过来，上初中也会有困难的。”听了老师的话，我们都决定为了将来要改掉这个毛病。从此我们很积极的配合老师，也就这样，听课的时候，我们表现都很好，老师很高兴，我们也很高兴，因为我们改掉了毛病，向适应初中的生活又迈进了一步！

这就是我最感激的人，他虽然看起来做得很平常，但是却为我的初中学起生活打下了基础，我永远都不会忘了这个改变了我，也是令我最感激的人——从一年一直教到六年级的一位好老师！

他感激我作文600字篇4

在成长的道路上，我遇到过各种各样的人。有亲人，朋友，师长，同学，他们有的来自异国他乡，有的就在我身边，还有的我可能只见过一面。他们都是我生活中的良师益友。要说我最感激的人，那应该是我的小学语文老师。

四年级的时候，我的语文学习遇到了困难，每次考试成绩都不理想。最让我头疼的是写作文。有一次，我写了一篇作文，交上去以后感觉很不好。果然，第二天早上晨读时，语文老师让我带着作文本到分层教室。我没有办法，只好硬着头皮跟着老师过去了。

我怀着忐忑不安的心情走进了教室。语文老师先叫我坐下，然后她拿出红笔，一字一句地给我分析我写的作文。她首先把不太通顺的地方跟我讲了讲，我听了她细致的讲解，清楚了自己哪里不对。然后，她耐心地告诉我作文的六要素以及这篇文章的结构，我明白了需要改进的地方。接下来，老师和我一起改作文。我说了一些可以修改的语句，她将关键词记录下来，并提出她的建议。老师从头到尾都非常投入，有时她激动地夸奖我，有时做出形象的动作启发我，有时用信任的笑容鼓励我。辅导结束后，我独自回到了教室，但老师语重心长的话语还回荡在耳边，我也明白了自己写作文的问题。回到家，我立刻对整篇作文进行了修改。

第二天一大早，我就拿着重写的作文去找语文老师。她认真地看了我新写的那一版，朝我竖起了大拇指。看着老师慈祥的微笑，一股浓浓的感激之情油然而生。从此，我对写作文有了新的领悟，语文成绩比从前提高了很多，对语文的热爱也增强了不少。

虽然我已经离开了我的小学语文老师，今后可能很难再见到她，但是我想对她说：“你是我最感激的人，谢谢您!”

他感激我作文600字篇5

下午，我妈妈累极了，晚饭要买豆芽。我呢，就骑电动车代替妈妈去买豆芽。

路上，一个洒水车慢悠悠地从我后面走来。那个洒水车，他所占用的地方很大。这个水车喷洒的宽度有四五米，够喷洒一个宽阔的公路了。我呢，就算站在最边上，也会被洒水车喷到。

我心急如焚，这可怎么办呢?我可是骑电动车的杀手，遇到这种情况，该怎么办呢?我脑子里一片空白，里面装着大写的“what”。

no!babe，别这么对我，no!洒水车离我的距离最多有五米。我觉得我就在死的导火线上，再有一秒钟，就一秒钟，就要被冲成一个落汤鸡。想想吧，此时场面多么的悲惨!

眼看着洒水车已经追上来了，我已经准备好接受暴风雨的洗礼了。可是呢?那一刻终究没有来。怎么回事呢?我有一点疑惑，所以，放慢速度，在路边上骑。哦!我看到洒水车不再那么气势磅礴，因为他竟然不洒水了!我想：估计是洒水的地方出了故障吧!或者没水了吧!

回到家里，我一直不能忘记这件事。仔细想想：一个天天喷洒街道的洒水车，怎么会半路出故障呢?况且，一个洒水工人，怎么可能不知道需要多少水呢?连需要多少水喷洒路面都不知道，那他怎么可能成为喷水工人呢?

嗯!对!也许那个喷水工人是因为我才关闭喷水，怕我被喷到。嗯!只有这个解释了!真感谢他!直到现在，我的心头还一直在发热。