作文是语文试卷中占分比最大的环节，我们一定要认真对待，大家要知道优秀的作文是可以帮助我们提升写作能力的，下面是小编为您分享的煎鸡蛋作文400字8篇，感谢您的参阅。
上课了，老师拿出一个白色的袋子，里面装了许多粉末。同学们七嘴八舌地说开了，有的说是白糖；有的说是盐；有的说是粉笔灰……老师让说盐的那个同学上来尝一下，只见他伸出一个小指头，伸进袋子里，沾了一点粉末，尝了尝，接着他立马“啊！”得叫了起来：“是盐！”接着我们猜中了老师拿出的白开水和同学们摸出的鸡蛋。
我们吃惊的看着老师，看他会搞出什么名堂。老师说；“我们要进行一个小实验，把鸡蛋浮起来。”“啊？”我们半信半疑，鸡蛋怎么可能浮起来？接着老师就开始做实验了，他先把鸡蛋小心翼翼的放入水中，只见鸡蛋像跳水员一样，轻轻“扑”的一声，鸡蛋沉入了水底，像个打瞌睡的娃娃，一动不动。接下来老师加盐搅拌，娃娃还是打着呼噜，纹丝不动，做着美梦呢！过了一会儿鸡蛋还是不动，便继续加盐搅拌。我想：“老师不会是耍我们吧？鸡蛋怎么可能浮起来呢？正当我想之时，鸡蛋突然直起身子，摇摇摆摆起来。“哇！”有人叫了起来，“真的可以啊！太神奇了！”老师继续加盐、搅拌，杯子里就像下了一场大雾一样，白茫茫的一片，把鸡蛋掩埋了。接着，奇迹发生了，杯子里本来站着的鸡蛋，突然奇迹般的探出脑袋，仿佛要呼吸新鲜的空气，来欣赏大自然的美景！我们用手指按了一下鸡蛋，想让它继续睡，可是鸡蛋不肯，偏要露出她可爱的小脑袋。
最后老师揭开了谜底：加盐，增加水的密度，就能把东西浮起来。我们恍然大悟，原来大自然里还有那么多学问啊！
今天上课，老师神秘地对我们说：“我能让鸡蛋能浮起来。”说完，教室里热闹了，有的说：“老师吹牛”，有的说：“不可能”。我呢，半信半疑。最后，老师决定给我们做个实验。
实验开始了，我目不转睛地看着。老师先在一个透明的瓶子里倒入将近半瓶的水，然后把鸡蛋放入瓶中，鸡蛋一下子沉了下去。即使老师用筷子想把它赶上来，鸡蛋还是沉到瓶底。接着，老师往瓶里加入盐，并用筷子搅拌，开始鸡蛋还是老顽固似的往下沉。我真担心老师要出洋相了。有些男生不耐烦地说：“老师，这下你牛吹大了。”老师听了，却不慌不忙。最后，她在瓶里加了更多的盐，并搅拌着。“浮起来了！”，“浮起来了！”同学们激动得叫了起来。
哇，真是奇迹啊！我为老师大大地松了口气。可是，我脑海里又出现了大大的问号：“为什么在水中加盐，鸡蛋会浮起来呢？”有的同学也一脸疑惑，顿时议论纷纷。最后，老师解开了迷。原来，在水中加入足够的盐后，盐水的密度就比鸡蛋大。所以，鸡蛋就会在盐水中浮起来。听后，我茅塞顿开，心想：还有这样的大奥秘啊！
只要我们平时细心观察，多动动手，多动动脑，一定会发现生活中许多未知的奥秘，感受到探究的乐趣。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”今天我在教室里做了一个有取的实验。
先难备一杯温水，一个生鸡蛋、一个小勺子、一根筷子和小盒盐。“万事俱备，只欠东风。我来啦！”首先，我先把一个鸡强放入温水中，哇！鸡蛋好像有一点点变大了，水也变多了。原来，鸡蛋沉在了水底下，蛋就像睡着了一样，一动不动。接着，我加入一勺盐，开始用筷子搅拌了起往。我以为鸡蛋可以浮起来了，可是鸡蜜还没有浮起来，我感到十分疑惑。我再次加盐，用筷子搅拌，可是鸡蛋好像伸了个懒腰，纹丝不动，让我大失所望，只好继续加盐。我想：这次得加好多好多盐了，必须得换唤醒这个“小宝宝”。加完盐之后，水变得得浑浊！突然之间，鸡蛋宝宝浮起来了，就像一个小潜艇一样，浮在空中。我用手压压，这个“小潜艇”它顽强地浮了上来，一点也不安分。
原来是“浮力”在作怪。鸡蛋密度比水大，沉入水中。水里加盐，水溶液密度增大，浮力也增大就把鸡蛋拖起来了。处处留心皆学问，做生活的有心人，我们的收获更多，同时也可以让自己得到快乐。
妈妈煎的鸡蛋不但颜色好看，而且还美味。
平时没事的时候，我也喜欢看妈妈煎鸡蛋，觉得太容易了。一个星期天，我突然想自己能亲自煎一个鸡蛋给爸爸妈妈吃。征得妈妈同意后我就动手。妈妈本来想在旁边教我怎么煎蛋的，我却自作聪明地让她在一边好好待着，让我自己来大显伸手吧。
我拿来两个鸡蛋，先把鸡蛋敲开倒在碗里，接着把蛋搅拌好，再放了一把盐进去。然后把油倒进锅里，把蛋铺在锅上，拿铲子翻动鸡蛋。可是一动，鸡蛋就散了。我紧张了，不断翻动蛋，结果鸡蛋变成了一盆“散蛋”，我拿了一丁点放进嘴里一尝，“哗”这是什么味啊：又苦又涩的！
妈妈看见我这狼狈相，笑着说：“孩子，我教你吧！想做好一件事必须得动脑筋，看似简单的一件事，要想做好并不简单啊！不懂就要虚心请教。”
我听了妈妈的话，脸“刷”地红了。
后来，在妈妈的指导下，我终于学会了煎鸡蛋：先打开火，在锅里放油，当油温有点冒热时，就把鸡蛋直接打破放进去，这时鸡蛋就慢慢地变大，但不要急于翻动，收小点火，在鸡蛋上放一小撮盐，要等到蛋白凝结，蛋黄也渐渐变硬，这时候再翻转它。这样做蛋就不会散了，而且不会糊，颜色也会很漂亮。一会儿，蛋完全变了颜色，说明两面都熟了，一个黄澄澄的煎蛋就可以上碟了。
原来煎蛋也有讲究，真是“看似简单的一件事，要做好并不简单啊！”
有一天，妈妈说中午要教我做饭，我高兴极了。我问我妈“炒什么？”妈妈说：“炒你最爱吃的西红柿炒鸡蛋！”
中午，妈妈开始教我。妈妈说：“先拿一个西红柿，放在热水里，然后拿出来，待会剥下来。”我选了一个大的红番茄和一个大鸡蛋。我用热水烫了一会儿西红柿，然后把它剥开。我妈妈告诉我用菜刀切西红柿。我把西红柿切成许多小块，放在碗里。该打鸡蛋了。我从碗柜里拿出一个碗，敲了敲碗边上的一条小缝，用双手把它掰了开来。鸡蛋流入碗里。蛋白质透明粘稠，蛋黄呈金黄色，像金币一样。我往碗里放了一点盐，然后用一双筷子搅拌，它变成了黄色的液体。
准备做饭的时候，打开天然气，准备把油倒进锅里。我妈说：“等锅里没水滴了再倒油。”听妈妈的话，锅里没水滴的时候倒了点色拉油。过了一会儿，油热了，我把蛋液倒进锅里。蛋液快要凝固的时候，我翻了个身，发现蛋液变成了蛋饼，就像金牌一样。我用锅铲把它切成小块，然后把准备好的西红柿块倒进锅里，在锅里煸制。过了一会儿，我在锅里放了适量的味精和盐，然后撒了一点洋葱，就像一幅画，太美了！
好看好吃吗？我给了爸爸，爸爸说：“好吃。”我不信，我吃了一块，啊！真的很好吃。
一个星期天，我在看电视。突然，妈妈叫我进厨房，我依依不舍地关了电视，走到厨房，对妈妈说:“什么事啊?”原来妈妈想教我学炒鸡蛋。我想:学炒鸡蛋肯定很有趣。于是，我跟妈妈学起了炒鸡蛋。
首先，我从冰箱里拿出一个圆圆的鸡蛋，敲碎了鸡蛋壳后，把里面的鸡蛋倒进碗里。妈妈说:“炒鸡蛋前要先下油，再把鸡蛋倒进锅里，炒一炒，下一些调味料，再炒一炒，就行了。”我听了，把瓶子里的'油往锅里一倒，这时锅里有了许许多多的油珠子，一些油珠子溅到我的手上，烫得我直喊痛。妈妈说:“该放鸡蛋了!”我听了，拿起碗，把里面的鸡蛋全都倒进锅里，只听见“哗啦”一声，更多的油珠子从锅里溅了出来。
等我再看看锅里的鸡蛋时，鸡蛋早就烧焦了，成了一个“黑”鸡蛋了。妈妈急了，对我说:“快翻一翻鸡蛋啊!”我连忙把鸡蛋翻一翻，鸡蛋才没有完全烧焦。这时，我心里开始打退堂鼓了，对妈妈说:“哎，炒鸡蛋真难!我不学了!”妈妈听了，对我说:“做事不能半途而废，要有滴水穿石的精神，我相信你能行!”我想了一会儿，对!老师说过我们要学习水滴锲而不舍、目标专一、持之以恒的精神!我终于决定学下去。该下调味料了，我倒了一些酱油进锅里，再炒一会儿，就大功告成了。我尝着自己炒的鸡蛋，心里十分高兴，因为我又学会了一个本领。
我们做事决不能半途而废!一定要持之以恒。
在我们每个人的生活中，都早上过许许多多的失败，但最后成功了，这样我们感悟很深。
记得又一次，那是老师一个寒假作业，那就是学会一件技巧，我想了想，自行车嗯我会了……到底学什么呢？就在我发愁的时候，爸爸给了我一个好主意，那就是学做饭，万一爸爸妈妈，我还给自己做饭，我义无返顾的选择了学习煎鸡蛋，开始我还要学打鸡蛋，妈妈先给我做了一个示范，我也开始拿着一旦模仿，我担心我一打鸡蛋壳全碎了，我就轻轻的在碗边，碰了一下，看见了有一点小口，让我很满意，可是接下来可就难了，我照妈妈的把鸡蛋掰开，可是妈妈轻轻就掰开了，我费了半天的得劲，再掰开，蛋汁留了我一手，所以打出了里面都快没了，真是太失败了，第一次，我的打鸡蛋又失败告终，我要打第二个，我就还照妈妈的，打的不轻不重，轻轻一掰，太好了成功了。
要见了，倒上油，把鸡蛋打进锅里，锅里发出刺、刺的声音，一两分钟后，我就没有耐心再等待了，忍不住，用铲子把鸡蛋翻了过来，可是令我吃惊的事还没有熟，妈妈告诉我，你要等个四五分钟才能翻呢，现在就太早了，第一个又失败了，一个半生不熟的煎鸡蛋出锅了，我有对妈妈说，不行，我要再来一次，我照着妈妈的说法，等到四五分钟后，我翻了过来，照这样，几分钟后，一个香喷喷的鸡蛋出炉了，这真是太好了。
今天的煎鸡蛋给了我启发，失败乃成功之母。
今天，上课的时候，老师给我们做了一个生动有趣的实验。
首先，老师拿出所准备的材料。哇，可真多呀：一个勺子，一个鸡蛋，一杯清水，一包盐，一个空瓶子。
接着，老师往杯子里倒满了清水，然后小心翼翼地把鸡蛋放入水中。“扑通”一声，只见鸡蛋很快地沉入了水中，像一个喝醉了酒的人一样，躺在水底，一动也不动。接着，老师又拿起勺子，往杯子里倒下了一点盐，并用勺子搅拌了一下。盐融化了以后，我们好奇地观察着，可是，我们发现根本没有动静啊！我大声地问道：“老师，怎么鸡蛋还没有浮起来呢？”老师淡定地说：“别急，好戏还在后头呢！”只见她又拿起勺子装盐，大约放了十勺，然后不停地搅拌，清水慢慢地变得浑浊起来。这时，老师不慌不忙地把鸡蛋往水中一放，只见鸡蛋又像跳水运动员一样扎进了水中。奇迹发生了，鸡蛋慢慢地从水里面浮上来了，露出了一个圆圆的脑袋，看起来真可爱！这一幕，看得我们目瞪口呆的，直追问老师：“这是为什么呀？”老师微笑地告诉我们这个原理：原来盐水是有浮力的，所以鸡蛋能在水中浮起来。
通过这次实验，我明白了：只要你细心观察，多思考，就一定会发现世界的奥秘。
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