唱青春的作文5篇

 2025-01-08 01:17:33

摘要:一篇出色的作文可以展现我们的思辨能力和问题解决能力,通过作文,我们可以更好地组织和整理自己的思路,提高我们的思维和表达的准确性,小编今天就为您带来了唱青春的作文5篇,相信一定会对你有所帮助。唱青春的作文篇1尊敬的老师亲爱的同学们:今天我演讲的题目

一篇出色的作文可以展现我们的思辨能力和问题解决能力,通过作文,我们可以更好地组织和整理自己的思路,提高我们的思维和表达的准确性,小编今天就为您带来了唱青春的作文5篇,相信一定会对你有所帮助。

唱青春的作文篇1

尊敬的老师亲爱的同学们:

今天我演讲的题目是:展现自我风采,让青春飞扬。

青春什么?

有的人说青春是绚烂多彩的花季,是隐晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢乐时的泪水,是流泪时的微笑,是简单的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的花,每个人对青春都有自我的诠释,每个人都有每个人的答案,正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条属于自我的道路去探寻属于自我的谜底,破译青春的密码。

青春经得起磨炼却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍,保尔柯察金以前说过:“人最宝贵的是生命,每个人的生命只有一次,人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会碌碌无为而羞愧,当他临死的时候他能够说,我的整个生命和全部精力。都已经献给了世界上伟大的事业——为人类解放而斗争。”所以我应该珍惜青春,趁着我还年轻在青春的舞台上展现自我亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活星空中发出自我耀眼的光芒。

我们拥有梦幻般的青春季节,对自己充满信心,将自己的才能发挥的淋漓尽致,发挥自己丰富的想象,让世界变得焕然一新。

青春是无价而短暂的,展现自我是上天赠与我们最珍贵的礼物,我们应该尽最大限度挖掘自己的才能,让青春飞扬,展现自己成为一生中最重要的课程。

同学们,让我们好好把握青春,展现自我风采,让青春飞扬吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

唱青春的作文篇2

青春,一个充满了叛逆的词语。叛逆,一个充满了青春的词语。在我们人生路上必定少不了这两个词语,对此,我们逃避不了。

尽管我们与父母的人生经历,生活经验,社会地位不同,对社会规范的熟悉程度也不同,在生活态度,价值观念,兴趣爱好,行为方式等方面难免产生较大差异,容易产生逆反心理,但父母毕竟是经历过风雨的,他们已经一步一步走过来了,知道哪个路口上有一个坑,可以提醒我们如何走正确的路;哪一条马路车多危险,可以警告我们如何学会保护自己。多听听他们的建议,未必无益。

青春的叛逆,是一个必需的过程。青春的路,每个人都要走,每个人都不可能逃得了。每一人都会遇见那个有坑的路口,过那一条车多危险的马路,过去了就过去了。你跨过了那个坑,你就胜利了。但如果你不敢走,父母帮不了你,他们可以提醒你,只能告诉你,先迈左脚,然后跨过去。最后,就只能在背后默默地祝福你能够跨过这个坑。似乎不曾走过这条路的人,他的青春就是不完整的,就不是色彩缤纷的。

我也正处在青春期,和父母吵架那是常有的事。但比起其他的人来说,我听话很多,可以称得上是少有的乖乖女。因为至少我和父母吵完之后,尽管很不服父母的观点和做法,但我也会努力地去尝试他们的建议,然后再向父母认错。最后和好。所以,我比别人少摔了几跤,少了些疼痛。

何必太掘犟呢!试试听听父母的话吧!说不定你会收获不少哦!

唱青春的作文篇3

当年早已不是翩翩少年的王尔德说,青春是值得并唯一可歌颂的。

诚然,青年人往往沉醉于青春而忘记终有一日老去,青春也并不如他们所料,永久不朽。然而我们要说,春的美好之后,却是秋的收获,犹如青春过后的沉稳和历炼。

且看王尔德,他肆意地涂抹青春的色彩,却在入境报税时慨然自傲地宣称:自己仅有名声足以报税!这是他播种青春所得,与时不朽。

所以,享受春光而似乎始终充满活力的“日出之阳”,正是我们青年人的天性,本无可厚非,并不是一味地自欺欺人。然而,拿青春赌明天、浪费而不知“逝者如斯夫,不舍昼夜”的人,是可悲的。

听闻多少青葱少女,只为心中偶像的一笑而“打飞的”去看韩星,不禁扼腕叹息:她们的青春,早早地花谢花飞。青春,本该是男儿意气风发、少女巾帼不让须眉的岁月,为何如此践踏?

究其原因,首先想到的是巴赫金嗟叹的“喧哗的时代”。青春就像一剂兴奋药剂,给许多年轻人带来光阴尚长的错觉。有些人被浮华的时代遮蔽了双眼,青春也被人为地上了色,从质朴的纯白变为霓虹灯一般迷离的五光十色。这,并不是不朽。

然而,总有人使青春的丰碑光彩四溢,那是他们用心血涂抹的丹青,浑然天成。譬如季羡林在《清华园日记》中所展示的那样,他并不是海明威笔下的“迷惘的一代”,而是在浮躁的大学时代潜心积淀,踏踏实实地为日后学术打下了基础。

再如,人们只看到蒋方舟置身于赫赫的青春光环之下,却忽视了他不倦的青春之声。王小波的年少轻狂,苏轼的少年成名,都不是青春本身的不朽,而是青春背后有花朵峥然迸发并结出了生命之果。

青春,最好的姿态也许并不如张爱玲所言:“出名要趁早”。丰子恺的《秋》,咏叹了精魂之不朽,这才是青春之光的理想聚焦。

也许,咏赋青春的诗,最微妙的当属“空山新雨后,天气晚来秋”。只有空灵、纳新,历秋之丰收,才是最美的“天气”。

唱青春的作文篇4

轻轻如春风,绵绵似细雨,柔柔如皎月,暖暖似朝阳,青春在不知不觉之间融进我们的生命,注入我们的身体,潜入我们的生活。

没有翅膀,却可以翱翔九天;没有鱼鳞,却可以潜入海底;没有蓓蕾,却可以五彩缤纷;没有春风,却充满勃勃生机——这就是青春,一个激情四溢的时代,一个梦想灿烂的时期,一段光芒四射的岁月,一个爱憎分明的阶段,一次烈火燃烧的旅程,一生精彩绽放的日子。

一半在天堂,一半在人间;一半是浪漫,一半是现实。友谊如四季常青的松树,踏实坚强;爱情似夜空朗照的星月,灿烂辉煌。追求的脚步轻松愉快,奋斗的豪情平地万丈。

哭时,肝肠寸断;笑时,得意张扬。失落时,徘徊惆怅;拥有时,毫不珍惜。仿佛一切都天长地久,仿佛一切都在手中。青春时期是不迷信权威的,敢向世界上的一切人一切事挑战;青春时期是不相信命运的,以为命运就掌握在自己手里,可以爱,可以不爱,可以恨,也可以不恨。

青春时期很茁壮,青春时期很脆弱。茁壮时可以吸取一切养分,可以长成参天大树;脆弱时一阵风都可以将它吹倒,导致它枯萎凋零。

生活是大海,追求如登山。航程有险滩急流,路途有千难万险。

幸与不幸,在于心态。当你觉得衣服不够美丽的时候,还有许多人衣不蔽体;当你抱怨大树不够高大的时候,也许别人仍然如小草一样在土壤里挣扎;当你已经在山腰徘徊惆怅的时候,也许有的人还在山谷里或者泥坑中。

青春爱美,但不必虚荣。虚荣是要付出沉重的代价的,只有脚踏实地,才是真的攀登。

一味的追求金钱而丧失人性,是悲哀的。唯有忠厚的品德才能散发真诚的光辉。

青春如火,青春似火。光阴似箭,日月如梭。过去了的,我们不必太在意;今日拥有的,我们必须珍惜;正在走来的,我们必须努力。

青春给我们希望,青春使我们充满活力,青春让我们饱含热情,青春使我们魅力无穷!让我们在青春的岁月里,尽情歌唱,自由徜徉吧!

唱青春的作文篇5

青春对于每个人来说意义不同,我不敢妄加评论别人的青春失败与否,充实与否,只敢在此稍稍谈论一下我的青春。

我才上初二,按理说这是正是青春,我的青春还没完,怎能评论呢?但青春是一个极富魅力的字眼,让人一听到它就忍不住想说几句。我也如此,如此深深地被青春所吸引。

从字面来说,青春,如同春天的开始,鲜花的花蕾,绿柳的新芽,冰雪的初融,是极富生命力的。青春代表着活力,代表充沛的精神,着实让人振奋。我自认为我已经失去的青春是十分有价值的,起码我这样认为。我这么说并非想说我是如此如此的用功读书,取得了如何如何好的成绩,在我看来,这不是青春,相比之下,这更像是一个青春已逝,渐近成熟人士应做的事。我的青春几乎每天都是这样的:

早晨,听着鸟儿欢快的歌起床,边穿衣服边哼着小曲,之后洗漱,也不闲着,双腿还不忘得瑟几下(现在想想,颇有炫耀之意,因为只有青春有如此资本)。早饭也不正经吃,左手一根黄瓜,右手一个馒头夹酱,背着小书包,蹦蹦跳跳上学去。一路上,轻风吹在脸上,荡起我的发丝,这种感觉就是青春的感觉!到了学校,啃完了早饭,便与同学嘻哈欢笑一番。在课堂上,只记重点,其余的时间就是跟同桌探讨古埃及金字塔之谜,音乐家的诞生,是先有的鸡还是先有的蛋,甚至有时还会来一场激烈的辩论会。当然,老师也不是不知道,但他从来不会批评我们,因为这是我们青春的权利,老师们也热爱青春,他们的青春已逝,自然不会压迫我们的青春。因此,青春的课堂总是很有趣的。

生气了,大吵一架,痛快!委屈了,大哭一场,淋漓!高兴了,放声大笑,潇洒!这是青春的旋律,是青春的本性,青春就应该是如此放诞不羁,如此阳光潇洒!

没有一个人有资格诋毁青春,没有一个人有资格虚度青春,更没有一个人有资格用眼泪填满青春,青春是人生的开始,往往因为人们的懵懂度过得浑浑噩噩,如若你能想到此处,很高兴,开瓶香槟庆祝一下吧!你的青春很圆满!

这就是我的青春,也应该是所有人的青春。

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