写地理的演讲稿5篇

 2024-12-29 01:41:19

摘要:我们的演讲稿将以一个引人深思的问题作为开端,引发思考,我们的演讲稿应当具备逻辑性,让听众能够理解思路,小编今天就为您带来了写地理的演讲稿5篇,相信一定会对你有所帮助。写地理的演讲稿篇1蒙古族蒙古族是中国北方主要民族之一,也是蒙古国的主体民族。除蒙古国外,蒙古族人口主要分布在中国的

我们的演讲稿将以一个引人深思的问题作为开端,引发思考,我们的演讲稿应当具备逻辑性,让听众能够理解思路,小编今天就为您带来了写地理的演讲稿5篇,相信一定会对你有所帮助。

写地理的演讲稿篇1

蒙古族

蒙古族是中国北方主要民族之一,也是蒙古国的主体民族。除蒙古国外,蒙古族人口主要分布在中国的内蒙古自治区、辽宁、吉林、黑龙江、新疆、河北、青海、河南、甘肃等省区以及俄罗斯。全世界蒙古族人约为一千万人,其中一半以上居住在中国境内。“蒙古”最初只是蒙古诸部落中的一个部落名称。正史始见

于《旧唐书北狄传》,称“蒙兀室韦”。13世纪初以成吉思汗为首的蒙古部统一了蒙古地区诸部,逐渐形成了一个新的民族共同体。蒙古族服饰

蒙古族服饰名称为蒙古袍,主要包括长袍、腰带、靴子、首饰等。但因地区不同在式样上有所差异。以女子长袍为例,科尔沁、喀喇沁地区的蒙古族受满族影响,多穿宽大直筒到脚跟的长袍,两侧开叉,领口和袖口多用各色套花贴边;锡林郭勒草原的蒙古人则穿肥大窄袖镶边不开叉的蒙古袍;布里亚特妇女穿束腰裙式起肩的长袍;鄂尔多斯的妇女袍子分三件,第一件为贴身衣,袖长至腕,第二件为外衣,袖长至肘,第三件无领对襟坎肩,钉有直排闪光钮扣;而青海地区的蒙古人穿的长袍与藏族的长袍较为相近。男装多为蓝、棕色,女装喜欢用红、粉、绿、天蓝色。

蒙古族头饰

她们喜欢用红珊瑚、玛瑙、绿松石来作装饰。蒙古族妇女缠发髻的习俗可以追溯到蒙古汗国和元代,而在簪钗的银板上镶嵌红珊瑚也是蒙古族古老的工艺,蒙古族喜欢红色,喜欢鲜亮的颜色,贵重的红珊瑚正好吻合了他们的这一习俗

蒙古族食品

传统饮食以奶食、肉食为主,粮食为辅;传统饮食离不开肉和奶。肉以牛羊肉为主,鲜牛奶经发酵、蒸、煮、晒等工序后,可以制成黄油、奶油、奶酒、奶干、奶皮等。蒙古人还爱吃携带方便、耐饿的炒米。奶茶是他们终日离不了的饮料。

写地理的演讲稿篇2

学习地理,从自然地理,大气,水文等,都是规律性的东西,如地球的公转,自转,太阳辐射,太阳高度角,时区等,都是规律性的东西,有很多都是有公式的东西,记得它们就可以。

自然地理中,区域地理的自然环境,要记得每个区域划分的特点。它们的划分都是有共性的东西。如气候带的划分,日本的是温带季风,英国是温带海洋,虽然它们都是岛国,但由于它们在大陆的东西部,它们的气候划分就不一样。

记得关键性的地区,地理标志性东西,如我国南北分界线,秦岭淮河一线,它们我国冬季是0度等温线的位置所在。自然地理中,每个地区资源分布,都是要记得,要知道伊拉克产石油,南非产钻石,非洲的矿产资源是十分丰富的……人文地理中,很多东西都是以自然环境为基础的产生的人文现象,如我国东部城市化进程快,西部地区发展慢,地形,海陆位置是很重要的影响因素。人文地理中,区位是最重要的一个概念,分析一个区位,要从自然条件和社会经济条件来说明,这是答题的套路,自然条件有,气候,水文,土壤,地形等。社会经济条件有,人口,交通,科技水平,政策等。这些在学习地理中都是要记得的。

弄清楚这些规律,普遍性和特殊性的结合,其实学习地理也并不难。

请多问老师问题,一个好的学生在于多问问题,在提问中获得知识。

写地理的演讲稿篇3

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们:

大家好!我今天演讲的题目是:奉献,永恒的追求

记得有一首诗是这样写的:“我愿化作一片云彩,一片最不起眼的云彩,只为这湛蓝的天空,添上一道新的色彩。”我想,我们的地质人不正是在为祖国的建设添光彩吗?

两弹一星试验成功、钢铁工业飞速发展、核电站给大地点起的万家灯火----这一切,记载着咱们地质人是祖国发展的先驱,是不畏艰苦、甘于奉献的功臣。他们用青春和汗水丈量大地,他们将发现和奉献交给祖国,他们用自己的行动诠释了地质人精神!像谢国刚这样的十大杰出青年,为了响应国家开发西部的号召,带领着西藏区调队的职工,告别家乡,毅然闯进藏北无人区,在生与死的考验中,捧现了一份份找矿成果,挥洒出新时代地矿人傲人的风彩。也知道像韩南炉这样为了工作倒在岗位上的高级工程师。是的,像这样的地质队员在全国还有很多很多。他们没有躺在过去的功劳薄上,没有沉溺于昔日的荣耀,他们没有豪言壮语,没有惊天动地的伟绩,他们却是平凡的创业者,但却在平凡的工作岗位上体现了不平凡的价值,在深山寒舍中,在高原荒漠里创造了一个又一个奇迹。这,就是地质人,虽然朴实无华,但他们的光辉事迹却永远树立在我们心中。而今,年轻的地质队员也像他们的前辈一样,乐于奉献,勇于拼搏。他们继续发扬着艰苦奋斗的作风,在千沟万壑的黄土高坡,在繁华似锦的都市,在风急浪高的大海上,甚至在渺无人烟的雪域高原,到处都留下了他们征战的足迹和矫健的身影。

对于地矿行业来说,如果你选择了地质事业,那么就必须无怨无悔地付出。如果你毅然投入了大山的怀抱,就必须学会坚强;空旷的戈壁,苍凉的沙漠,辽阔的草原,磅礴的大山,湛蓝的大海,假如这只是一次短暂的旅游,对旅行者来说将是最大限度地亲近大自然,一切都将是那么得美不胜收。但对于野外地质工作者来说呢?这算什么,是旅游吗?不,这不是旅游,而是一项为之奋斗的长期事业。他必须拿出绝对的勇气和恒心来面对这些:远离城市,离开父母,撇下妻儿,甚至与外界断绝联系,在毫无人烟的沙漠,无边无际的草原,布满荆棘的大山等等长期作业,跋山涉水,任汗水湿遍全身,任荆棘划破衣裳,居无定所,四处漂泊的生活。苦吗?很苦。累吗?很累。放弃吗?绝不!每一份高质量的地质报告就是一份至上的献礼,每一面甲方送来的牌匾就是一份最高的奖励!这就叫苦中作乐,这就叫乐在其中!这种快乐,是常人难以体会到的独具魅力的精神大餐,是地质人不畏艰险,奋勇向前的精神写照!他们一代一代传承着“三光荣”的精神,在新世纪最动人的创业里,在中华民族的伟大复兴中,地质人注定会以他们最绚丽的业绩为祖国建设高唱一曲最优美的赞歌。

我们的地质部门就是这样一种行业,有着这样一种特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献的精神。我讴歌,讴歌那些为了这一事业执着奉献的一代代地质人!讴歌他们的丰功伟绩,讴歌他们的无私奉献。亲爱的朋友们,地质人精神的践行,最终要落在我们每一个人身上,落在一言一行之中。而他们传递的是温暖,是力量,是通过忠诚、投入和自我牺牲让祖国变得更加美好的行动。

地质人精神的火炬,永远不会熄灭!您会听到地质人精神光荣与梦想的召唤!

让我们共同立下不负时代重托的`坚定誓言,当好服务先行兵,做好求实奉献者!

我的演讲完毕,谢谢大家。

写地理的演讲稿篇4

各位老师、各位家长:

下午好!

我叫__,现任__。我竞选的岗位是理科系。

我__年7月毕业于地理系,并获得理学学士学位。同年7月到x学校任教。在从事地理教学的同时,致力于教学研究。(……发表过的作品,取得的教学成绩)。

我曾参加了。在教学管理实践中,使我逐渐成熟,积累了一定的管理经验。如果我能够受骋上岗,我决心从以下几方面开展工作。

一、更新教师教育观念,提高教师创新能力。

目前理科系教师中,还有一些教师停留在传统的教学思想上。只注意知识的传授,不注重能力的培养。比如说数学课中定理的讲授,有些教师把知识直接交给学生,然后学生去运用。如果换一种方式,通过让学生看一些辅助性材料,引导、启发学生发现问题,由学生总结得出结论,再去应用。效果会大不一样。这样做不但开发了学生智力,而且培养了学生探讨问题能力。久而久之,学生逐渐养成创造性思维习惯,主动去发现问题,掌握学习方法。在课堂教学中,教师应十分注重教育观念的更新。

二、在抓常规教学管理的同时,把教学研究当做教研组考评主要依据。

具体有以下几种想法。首先,教师研究课要求到微格教室进行,通过实地录像资料,系里及时掌握各组研究状况。其次,开展集体备课活动。可固定时间。在每周五下午进行集体备课,系里随时参与或抽查。一方面可以提高教师教学研究水平,另一方面可以使同学科教师、同一教学内容的教师互相学习。第三,青、老教师结对子,双向选择。老教师选择自己带的学生,中青年教师也可选择带自己的老师。这样,迫使青老教师提高自身素质。如果以后实行评聘分开,可以与评聘制度挂钩。

三、在加强教师专业学习同时,鼓励教师学术研究。

每学年,要求高讲在省级刊物上发表两篇教研论文,讲师发表一篇,助讲在市级刊物上发表一篇。并把有价值的论文编入理科论文集,形成良好的学术氛围,从而提高教师研究水平。逐渐向学者型、专家型教师转化。

四、加强现代化教学手段运用,组织教师研究网上教学。

构建适应专科教学等多种教学模式,尽快实现信息在教师、学生、媒体之间的多种双向传输,逐步实现网上教学。

五、提高学历层次,鼓励教师继续学习。

理科系专任及兼课教师共有x人,从年龄结构来看,35岁以下x人,35—40岁x人,40岁以上x人。从学历结构来看,研究生x人,本科学历x人,专科x人。从我校理科教师现状分析看,理科系教师中中青年教师占x%以上。都有继续学习的能力。但研究生不足x%。因此大力提倡教师提高学历层次势在必行。

在开展以上工作的同时,提高教师思想道德素质对于理科系教师来说更为重要。因此要配合校党委领导开展政治学习,增强教师责任感、使命感。激励教师把精力用在教学上、教研上。

最后,衷心感谢各位领导给予我展示自我的机会。

写地理的演讲稿篇5

大家好,今天我演讲的主题是怎样学好地理。生活离不开地理,也可以说生活中出现或遇到的许多事情,都有一定的地理背景,与我们的生活息息相关。比如说,学会了地理,妈妈就再也不用担心我迷路了。这也就告诉我们,学好地理,是为了更好的生活。有些同学会觉得地理很难,题不好做。下面我就谈一下我对学习地理的看法。

学习地理的领域非常广阔,像书中提到的地表形态的变化、天气和气候的形成,各个国家的名称及位置,人口的分布,多种多样的地形区等等,都是地理所要研究的内容。想要学好地理,首先,基础性的知识要学扎实,比如说中国各省的简称、世界各地区的大概轮廓等等。学地理不能死记硬背,要灵记活用!比如说,给你某地地理位置的截图,你看见经纬度你就要知道,该地所处的半球、光照条件,海陆位置等、大概在世界哪里、附近的海洋江湖有哪些等等。地理答大题通常都是有大概模板的。农业要从气候,地形,土壤这三方面答。气候主要答水热条件,如水源充足、光照充足等、地形如地形平坦、土壤如土壤肥沃。工业从交通和市场两方面答。交通答交通便利、市场答市场广阔,还可以答原料是否充足、动力是否充足这些。最后一点,也就是最重要的一点,那就是努力,如果不努力,再简单的东西也是学不会的,地理也一样。

以上,只是我在学习地理过程中的粗浅的心得体会,难免有不当之处,敬请各位同学提出。最后,预祝同学们在地理生物的结业考试中取得好的成绩。谢谢大家,我的演讲到此结束。

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